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 DIFERENCIACIÓN Y VALORACIÓN

 LAS CLASES SOCIALES

 En el siglo XVIII

 En el siglo XIX y XX crearon un sistema


jurídico
 Históricamente la evolución de lo sistemas de
estratificación social se han aproximado a
dos ideales:

 El sistema de casta

 El sistema de clase
 CONCEPTO DE CLASE
 Considerar a la clase como un conjunto de
relaciones sociales.
 Que estas relaciones definan una situación
objetiva
 Que las relaciones sociales sean variables
 Que estén de acuerdo con la organización
social de la producción
 Costa Pinto: “las clases sociales son grandes
grupos o categorías de individuos que se
diferencian básicamente por la posición
orgánica y objetiva que ocupan en la
organización social de la producción. Estas
clases se relacionan o superponen, formando
un sistema de clases que es parte integrante
de la estructura social y que históricamente
se transforma con la transformación de la
sociedad”.
 CONCIENCIA DE CLASE
 INTERÉS DE CLASE

 Intereses espontáneos inmediatos

 Intereses estratégicos a largo plazo


 MOVILIDAD SOCIAL

 Movilidad horizontal

 Movilidad vertical
 Canales de la movilidad social
 LA EDUCACION ACADEMICA Y TECNICA Y SU
INFLUJO EN LA MOVILIDAD SOCIAL
 ESTRATIFICACION EN LA SOCIEDAD INCA
 Alta Nobleza
 Baja Nobleza
 Sacerdotes, jefes militares, gobernadores etc
 Artesanos y campesinos
 Siervos (yanaconas)
 ESTRATIFICACION EN LA COLONIA

 Conquistadores
 Conquistados
 Mestizaje (criollos y mestizos)
 ESTRATOS EN EL SURGIMIENTO DE LA
REPUBLICA
ESPAÑOLES

CRIOLLOS MESTIZOS

INDIOS

NEGROS
 Gran burguesía
 Burguesía
 Pequeña Burguesía
 Proletariado
 Lumpen
 Clase Alta
 Clase Media

 Clase Baja
 Condiciones sociales y económicas de la
movilidad social
 CARACTERÍSTICAS:

 Estabilidad, consistencia y perfectibilidad

 Su componente es básicamente intelectivo y


afectivo
 Los hábitos adquiridos tienen mucha mayor
fuerza

 Determinan el comportamiento

 Son un pronóstico fiable


 Siempre hacen referencia a unos valores
concretos

 Son perfectamente transferibles


 NATURALEZA DE LAS ACTITUDES Y SUS
COMPONENTES
 Componente cognitivo

 Componente afectivo

 Componente conductual
 FORMACION DE LAS ACTITUDES

 Teoría del aprendizaje


 Teoría de la consistencia cognitiva
 Teoría de la disonancia cognitiva
 TIPOS DE ACTITUDES

 Actitud emotiva

 Actitud desinteresada
 Actitud manipuladora

 Actitud interesada

 Actitud integradora
 ACTITUDES Y CONDUCTA

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