Organização do Conhecimento

18/5/2015

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO

RIO DE JANEIRO (UNIRIO)
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS –
CCH
DEPARTAMENTO DE ESTUDOS E PROCESSOS
BIBLIOTECONÔMICOS
PROFA. Dra:LUDMILA GUIMARÃES
DISCIPLINA: HEB 0017
 Teorias da Classificação Bibliográfica

 Para KUMAR(1981): “a teoria é um corpo organizado

de princípios que fornecem diretrizes aos
profissionais do respectivo assunto”.
 Teorias Descritivas – descrevem práticas em uso nos
diferentes esquemas de classificação.
 Teoria Dinâmica – fornece diretrizes em forma de
princípios, os quais ajudam no desenvolvimento das
atividades de forma contínua. Destacadamente
metodologia para modelos de esquemas de
classificação .
 Teorias da Classificação Bibliográfica

 O quê pode distinguir os esquemas de classificação

do conhecimento e os esquemas de classificação
bibliográfica?
- O método científico; a aplicação dos postulados de
cientificidade; a natureza do conhecimento científico
e sua busca por comprovação; validade da prova.
- O conhecimento filosófico volta-se às questões
especulativas , de argumentação da verdade e do
conhecimento.
 Teorias Descritivas e os Teóricos - 1898 a 1937

 James Duff Brown – Publicou sua teoria no Manual of

Library Classification and self arrangement,1898. Aplicou-a
em seu esquema de classificação Subject Classification for
the arrangement of libraries and the organization of
information.
 Ernest Cushing Richardson – sua teoria consistia em 03
leis ou princípios de classificação com enfoque no design de
esquemas. Classification, theoretical and practical, 1901.
Desenvolveu:
a) Esquema para coleções do Hartford Theological Seminary;
b) Richardson Classification System para Princenton
University Library.
 Teorias Descritivas e os Teóricos - 1898 a 1937

 E.Wyndaham Hulme – publicou seus Principles of

Book Classification, 1911 e 1912. Sua teoria baseava-
se em que a classificação têm diferentes propósitos e
que elas podem ser diferentes no método. Não criou
nenhum esquema de classificação.

 W.C. Berwick Sayers – primeiro gramático da

classificação. Publicou Canons of Classification
(1915) e Grammar of classification. Não criou
nenhum esquema de classificação.
 Teorias Descritivas e os Teóricos - 1898 a
1937
 Henry Evelyn Bliss – Criou uma teoria e um sistema
de classificação, o Bibliographic Classification (1a.
ed.1935); Bliss Bibliographic Classification.
- Bases constitutivas do Sistema:
1) Constante ordem na natureza;
2)Organização no conhecimento;
3)Relatividade dos conhecimentos.
 Teoria Dinâmica

 Ranganathan (1924)– uma teoria integrada:

descrição e prescrição. Foi além dos outros teóricos.
A organização, o universo de assuntos era :
 (i)dinâmico
 (ii) infinito
 (iii) multidimensional
 (iv) multidirecional
 (v) turbulento
 (vi) continuum
 Princípios Normativos da Teoria Dinâmica

 (1) Leis gerais do processo básico de pensar;

 (2) Cinco Leis da Biblioteconomia – a base para o
desenvolvimento da área, incluindo a classificação;
 (3) Postulados, princípios e regras para o trabalho de
classificação;
 (4)Regras para concepção de esquema de
classificação no plano verbal;
 (5) Regras para concepção de diretrizes de
classificação no plano notacional.
 Representação dos Princípios Normativos da
Teoria Dinâmica

Nível Nome do princípio

Processo básico do pensamento Leis básicas (gerais,superiores)

Biblioteconomia Leis fundamentais (05 leis)
Classificação Cânones
Sequência útil na fileira Princípios
(sequência facetada da classificação/divisões)
Trabalho de Classificação Postulados e princípios para a
(problemas de representação a sequência facetada
de assuntos, o universo multidimensional)
 Princípios Normativos da Teoria Dinâmica

As 06 Leis gerais do processo básico de pensar ou Leis

Básicas do Pensamento
- Chamou-as de leis básicas para o nível básico dos
processos básicos do pensamento;
- - São mais gerais ou superiores;
- Empregadas para auxiliar a tomada de decisões em
conflitos entre as Leis Fundamentais
(Biblioteconomia) e os princípios hierárquicos
subordinados.
 As Seis Leis Básicas do Pensar

a) Leis da interpretação
b) Lei da imparcialidade
c) Lei da simetria
d) Lei da parcimônia
e) Lei da variação local
f) Lei da osmose
 Leis da Interpretação

 Princípios da interpretação retirados de um dos 06

sistemas ortodoxos da filos0fia indiana – Nyaya-Kosa;
 Princípios importantes para análise da lógica e da
epistemologia;
 São princípios aplicáveis na interpretação de textos
legais; devem ser aplicados para situações de conflitos
entres os cânones, os princípios, postulados e regras de
classificação.
 As regras, os princípios e os cânones podem ser
modificados à luz da experiência para resolver conflitos.
 Lei da Imparcialidade

 A preferência entre dois ou mais requerentes

deve se dar somente por motivos idôneos,
justos e não arbitrariamente;
 Ex.: Os dígitos diferentes usados para as facetas
P, M, E e o mesmo dígito para as facetas S, T
 Ranganathan decidiu usar símbolos
característicos para cada uma das facetas
espaço e tempo.
 Lei da Simetria

 Deve-se solucionar da mesma forma

problemas do mesmo tipo;

 Se uma situação é dada como mais

importante em um contexto particular, a
outra também deve ter a correspondente
importância.
 Lei da Parcimônia

 Entre duas ou mais alternativas presentes em um

fenômeno particular prevalece àquela que
possibilitar economia de mão-de-obra, de material,
de custo e de tempo.
 A aplicação é restrita a alternativas presentes em um
fenômeno particular.
 Ex.: usar notações mais breves possíveis na
classificação bibliográfica
 Lei da Variação Local

 Em qualquer disciplina e técnica deve-se buscar os

meios para garantir a seus usuários, para uso
estritamente local, soluções alternativas para aquelas
de uso geral.
 A palavra local pode ser interpretada no sentido
geral para área geográfica.
 Para atender peculiaridades de cidades e de
bibliotecas, como as coleções locais em bibliotecas
locais.
 Lei da Osmose

 Aplicado à classificação refere-se ao cânone do

contexto, i.e, mudanças no código de catalogação e
no esquema de classificação.
 A reclassificação ou recatalogação podem ser
necessárias para o todo ou para parte da coleção.
 Deve levar em conta a lei da parcimônia e
planejamento adequado para evitar conflitos entre a
situação nova e a situação antiga.
 Conclusão

 As leis do saber pensar enunciadas na Teoria

Dinâmica da Classificação implicam os
trabalhos nos planos da idéia, verbal e
notacional, em etapas distintas e sequencial
de forma complementar.
 Ranganathan criou os cânones para cada um
dos planos tal como os elementos da
estrutura classificatória.