Metodología: Mapas

Mentales
 Materiales
• Papel cartulina
• Stickers círculos
adhesivos
• Plumón
• Grupo de 5 alumnos(as)
 ¿ Como lo haremos ?
• 1.- En el centro del mapa dibuje dos círculos, en forma de
triangulo inverso.

Política Ciudadanía
 ¿ Como lo haremos ?
• 2.- A partir de la lectura N° 1, grafique una lluvia de ideas
que responda las siguientes preguntas:
• 1.-¿Cuáles son los desafíos en la investigación sobre cultura
política juvenil ?
• 2.- ¿Qué se requiere para que los nuevos estudios sean
realmente posibles?

Participación Concepto central

Concepto central 1 Política Juvenil 2
 ¿ Como lo haremos ?
• 2.- A partir de la lectura N° 2, grafique una lluvia de ideas
que responda las siguientes preguntas:
• 1.-¿Cuáles son los desafíos en la investigación sobre la
diferencia entre lo cualitativo-cuantitativo?
• 2.-¿Cuáles son los errores más comunes en la distinción entre
lo cualitativo-cuantitativo?

Concepto central
Cuantitativo Cualitativo
Concepto central 1 2
 ¿ Como lo haremos ?
• 2.- A partir de la lectura N° 3, grafique una lluvia de ideas
que responda las siguientes preguntas:
• 1.-¿Cuáles son las ventajas de la investigación etnográfica?
• 2.-¿Cuáles son las problemáticas que puede experimentar el
investigador(a)? ( Según ustedes)

Concepto central
Etnografía Cultura
Concepto central 1 2
 ¿ Como lo haremos ?
• 2.- A partir de la lectura N° 4, grafique una lluvia de ideas que
responda las siguientes preguntas:
• 1.-¿Cuál es el vinculo entre desarrollo y antropología?
• 2.-¿Cuáles son los desafíos actuales para la antropología? ( Según
ustedes)

Concepto central
Concepto central 1 Antropología Desarrollo 2
 ¿ Como lo haremos ?
• 2.- Relacione el concepto central con los temas,
utilizando líneas flechas que las unan.

amistad Cooperación

Poca Confianza
 ¿ Como lo haremos ?
• 4.- Destaque las siguientes relaciones con el stickers
correspondiente: Positivo (Verde); Negativo ( rojo) y
Sueños o desafios ( amarillo)

Poca Amistad Ciudadanía

Falta Confianza
¿Cuanto tiempo tenemos?

Trabajo Grupal

Exposición
 Reflexión 1
• Suponer que estamos ante un
noticiero local
• Integrante 1:
Noticia positiva sobre
delincuencia. Ej : Programa
urbanístico, “ Un Talca con
barrio bohemio”.
Integrante 2: Tomar la misma
Noticia pero en un futuro de 10
años. Ej: Programa “Un Talca
con barrio bohemio” recibe
premio internacional.
 Reflexión 2
• Exposición por grupo:
• Explicación del mapa mental