BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE

PUEBLA
Facultad de medicina
Psicología médica

EL CEREBRO ACTIVO,
FUNCIONAL PERO
DISTORSIONADO

Los grandes trastornos de la conducta: esquizofrenia

y autismo
La esquizofrenia
Es una de las
alteraciones mentales
más dramáticas y
devastadoras.
Se presenta una
perturbación severa de
la personalidad, en su
etapa más crítica da
una pérdida del
sentido de la realidad.
Etapa inicial: Síntomas
abstractos como parte
de una profunda
alteración de la
personalidad.
La esquizofrenia

El comportamiento cambia
• Tendencia al aislamiento
• Rechazo a las relaciones sociales o afectivas
• Desinterés por actividades normales
Se presenta en personas jóvenes
• 15-35 años
• Actitud activa
• Intelectual, emocional y social
El principio de la esquizofrenia

Estados de
desgano y • Trastorno depresivo.
apatía
• Falta de atención y ausencia de motivación.
• Descuido de la higiene personal.
Síntomas • Conducta antisocial.
característicos • Incapacidad para sentir afecto.
• Más que una misantropía.

Periodos y • Conducta excéntrica y

síntomas no
claros rechazo a lo social.
Síntomas positivos

Aparición de alucinaciones
• Auditivas
• Juzgan sus accione y les ordenan una pauta de comportamiento.
Perturbaciones en el pensamiento y lenguaje
Incapacidad para la asociación de ideas
Pérdida de capacidades intelectuales y emocionales
Periodos psicóticos
• Posturas extrañas, manerismo y rigidez
Esquizofrenia catónica y paranoide
 C: Alteraciones de la postura y el mutismo.
 P: Persecuciones y acciones dirigidas por poderes
superiores.
 Alteraciones de conducta (aumento)
 Psicosis maniaco depresivas
 Psicosis por drogas (anfetaminas)
Incidencia
1% de la población
Nivel socioeconómico o cultural indistinto
Componente genético
Medio difícil, pobre en estímulos positivos, dificultad en
relaciones familiares
Dificultad de adaptación en el entorno social
Pobreza del lenguaje
Incoherencia en el pensamiento
Gemelos homocigotos
 Idéntico bagaje genético
 30% a 50%
 Componente genético
 Necesita algo más para desencadenar el
desarrollo de este mal
 Factores ambientales de diverso tipo
 Conductas familiares, entorno social y daño cerebral
Interpretaciones

Rayos x 12 de cada
(tomografía Resonacia 15 pares de 15 individuos
axial) magnética gemelos ezquizofrénic
os

Reducción del Alargamiento

grosor de la de las
corteza cavidades
cerebral cerebrales
(ventrículos)
El mecanismo celular
 Trastorno en función de las neuronas
dopaminérgicas
 Potentes bloqueadores del receptor a la dopamina
Probables causas que originan a la
esquizofrenia
 Excesivo funcionamiento de la sinapsis que utilizan
dopamina
 1. Químicos desarrollan compuestos semejantes a la
dopamina
 2.Efectos del compuesto como bloqueador de la
transición dopaminérgica
 3. No causar daño a los afectados de este
 4. Administración
 “Excesivo funcionamiento de la comunicación entre las
neuronas”
El medicamento final

Inhibición de los receptores dopaminérgicos

rápidamente, efectos antipsicóticos tardan días.

Porque….
• Número excesivo de uno de los subtipo de los receptores a la
dopamina
• D2

Sinápsis glutamatérgicas
Autismo

Afecta a niños de
corta edad Alteración de la No existe
• 1-5 de cada 10 000 conducta menos posibilidad de
individuos (niños) conocida alivio
Síntomas
 Incapacidad para desarrollar conductas emotivas y
relaciones normales
 “Elindividuo está desconectado de los otros individuos”
 Resistencia al contacto con otros

 Los autista no presentan alucinaciones ni

deformaciones en la percepción de su propia
personalidad
 Selección reducida de objetos
Síntomas
 Indiferencia del niño autista por la mayor parte de
lo que le rodea
 Cuadro de profunda alteración emocional causado por
la modificación de su entorno
 Alteración del el lenguaje
 Inflexionesdesusadas en la entonación
 Repeticiones o falta de pronombres

 Operaciones matemáticas
Pruebas

No relacionadas con
una alteración en la
función nerviosa

Desarreglo en la
función de Mayor
neurotransmisores concentración de la
• Péptidos serotonina en las
• Antagonista –naloxona- plaquetas
efecto positivo en los
síntomas
Pruebas
 Alteración en el cromosoma X
 Incidencia en gemelos homocigóticos mayor que en
los gemelos fraternos
 El trastorno puede tener u contenido genético
Referencias
 Psicología médica BUAP. Suplemento de la
antología. V. El cerebro activo, funcional pero
distorcionado. pp. 51-58.