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Aprendizaje Esperado: Comprender e

identificar los “Derechos Humanos”


Los “Derechos Humanos” son:
• Valores que el ser humano tiene por el solo hecho
de ser persona y que le han pertenecido desde
siempre.
• Derechos innatos de las personas desde que nacen
hasta que mueren
• Aquellas condiciones necesarias para que todas las
personas, sin distinción alguna, disfruten de bienestar
físico, mental, social y espiritual.
Los “Derechos Humanos” son también :

• Derechos inherentes a todos los seres humanos,


sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de
residencia, sexo, origen nacional o étnico, color,
religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos
tenemos los mismos derechos humanos, sin
discriminación alguna.
Vulneración de los Derechos Humanos,
Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
Vulneración de los Derechos Humanos, Matanza
Obrera en la Escuela Santa María de Iquique 1907
Vulneración de los Derechos Humanos,
Dictadura Militar Chile 1973
Vulneración de los Derechos Humanos,
Detenidos Desaparecidos en Chile
Vulneración de los Derechos Humanos,
Palestina 2011
Vulneración de los Derechos Humanos,
Siria 2016
Vulneración de los Derechos Humanos,
Marcha Estudiantil Chile.
Vulneración de los Derechos Humanos,
represión al pueblo Mapuche en Chile
Características de los Derechos Humanos
Universales: son para todos y todas, aplicándose en
todos los lugares y en todos los tiempos.
Características de los Derechos Humanos
Indivisibles e integrales: el conjunto de los derechos es el
que logra cuidar la dignidad de las personas. No se
pueden dividir, porque todos los derechos son
importantes y se relacionan entre si, y necesitan unos de
otros para cumplirse.
Significado de palabras :
• Indivisibles: es aquello que no se puede dividir. Este
verbo, por su parte, hace referencia a partir o separar
en partes y a distribuir o repartir entre varios.
• Integrales: que comprende todos los aspectos o partes
necesarias para estar completo adquirir un
conocimiento integral
Características de los Derechos Humanos
Inalienables, irrenunciables e imprescriptibles: no se
pueden quitar ni ceder y nadie puede negarlos o
limitarlos, y no pierden su valor cuando pasa el tiempo,
pudiendo exigirlos siempre.
Significado de palabras :
• Inalienables: algo que no se puede enajenar (es decir, cuyo
dominio no se puede pasar o transmitir de un individuo a
otro). Lo inalienable, por lo tanto, no puede venderse o
cederse de manera legal.
• Enajenar: Pasar a otro la propiedad u otro derecho sobre
algo. Extasiar, producir algo asombro o admiración. Poner a
uno fuera de sí, privarle del juicio. Hacer que una persona
pierda la razón o los sentidos, especialmente a causa de un
sentimiento intenso de miedo, enfado o dolor.
• Irrenunciables: es aquello que no se puede renunciar ni
rechazar. En el ámbito jurídico, los Derechos Humanos,
son irrenunciables y pueden gozarse durante toda la
vida.
• Imprescriptibles: no puede prescribir, es decir, que no pierde
vigencia ni perece por el transcurso del tiempo. Un derecho
imprescriptible es un derecho que nunca perderá validez.
Derechos Humanos para todo el mundo
Los Derechos Humanos en la Constitución:
La Constitución Política es la norma mas importante
de nuestro país, estableciéndose los principios
políticos, culturales, sociales y económicos sobre los
que se organiza el Estado, reconociéndose los
derechos individuales de las personas.
Articulo 1 de la Constitución establece que:
• Todos y todas nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
• La familia es el núcleo fundamental de la sociedad.
• El fin del Estado es el bien común y debe permitir el desarrollo
espiritual y material de la sociedad.
• El Estado debe garantizar; el derecho a la vida, a la libertad, a la
igualdad, a la honra, a la intimidad, a la libertad de pensamiento
político y religioso, y a elegir y a ser elegido.
En cuento a derechos económicos y sociales
La Constitución debe respetar y proteger el derecho al trabajo,
la educación y la salud, el derecho de seguridad social, y vivir en
un ambiente libre de contaminación.
Significado de la frase:
• Seguridad Social: es un instrumento de justicia
social. En caso de vejez, desempleo, enfermedad,
invalidez, accidentes del trabajo, maternidad o pérdida
del sostén de familia, el Estado ha propiciado un
conjunto de leyes, políticas, y medidas de protección
social. A este conjunto se le llama Sistema Previsional
Tratados Internacionales de Derechos
Humanos
Son acuerdos entre Estados que, voluntariamente, se
comprometen a reconocer y respetar derechos y asumir
obligaciones para protegerlos. El Estado debe adaptar sus
leyes para el cumplimento de lo comprometido.
Algunos Tratados Internacionales son:
• El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos(16
de diciembre de 1966)
• La Convención contra la Tortura y Otros Tratos o Penas
Crueles, Inhumanos o Degradantes (9 de diciembre de
1975)
• La Convención de los Derechos del Niño (20 de
noviembre de 1989)
Organización de las Naciones Unidas
(O.N.U.) principal organismo Internacional
que vela por los Derechos Humanos en el
Mundo
¿Quiénes deben proteger los Derechos
Humanos?
Compromiso expresado en la Declaración Universal de
Derechos Humanos.
El Estado: debe respetar y garantizar los derechos
fundamentales de todas las personas que habitan su territorio, y
debe hacerse sin discriminación hacia el derecho humano.
La comunidad internacional:
Después de la Segunda Guerra Mundial 50 Estados, entre ellos
Chile, se constituyeron como Organización de las Naciones
Unidas y se comprometieron a proteger los Derechos Humanos,
firmando primeramente en 1945 la Carta de las Naciones
Unidas, posteriormente en 1948 adoptaron la Declaración
Universal de Derechos Humanos.
La sociedad civil:
Agrupaciones de personas organizadas, cumplen el rol de
observación, fiscalización y denuncia de los Derechos Humanos
que puede cometer directamente el Estado. Entre ellos
encontramos los que denuncian las torturas y desapariciones en
dictadura, organizaciones ambientalistas y las que promueven
los derechos de las personas discapacitadas.
O.N.G. Organizaciones No Gubernamental, independiente de
administración publica y sin fines de lucro.
Dos de los personajes mas influyentes en
la defensa de los Derechos Humanos del
siglo XX, son:
Mahatma Gandhi Martín Luther King
Video de los derechos humanos
Actividad en clases
Luego de ver el video responde:
¿En qué momentos de tu vida has sentido que tus
derechos han sido vulnerados?
¿Has exigido o defendido alguna vez tus derechos?
Explica.
¿Qué crees que puedas hacer tú y tus compañeras y/o
compañeros para que se respeten los Derechos
Humanos de todas la personas?

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