Por: Lic.

Diana Ingrid Chávez Zarate

Psicología Jurídica

 La psicología jurídica disciplina que comprende el

estudio, la explicación, promoción, evaluación,
prevención y en su caso, el asesoramiento y/o
tratamiento de los fenómenos psicológicos,
conductuales y relacionales que inciden en el
comportamiento legal de las personas.( Garcia, lacalle y Prez
Marques, 2006; García, Murueta, Vaca y Pérez Marqués, 2007).
Psicología forense

 Aplicación y puesta en practica de las investigaciones y

estudios acerca del comportamiento humano que son
expuestas ante el foro.
 Proviene del latín forensis que significa perteneciente
o relativo al foro.
Psicólogo Forense
 Persona especialista en la realización de valoraciones
psico- legales y su función primordial es la emisión de
informes periciales que permitan mayor profundidad
de los detalles del delito, por lo que precisa de un
análisis psicológico de las personas implicadas. ( Guía de
Buenas Practicas del psicólogo forense de la comunidad de Madrid, 2007).
 OBJETIVO DE DICHA EVALUACION

1. La información obtenida en la revisión del

expediente.
2. El delito del cual fue victima
3. Los objetivos específicos que planea lograr con su
evaluación.
El Código ético del psicólogo
Capitulo primero. Disposiciones Generales

 Artículo 12: Valorar la confidencialidad y el respeto por la

información recibida de los consultantes, guardando el secreto
profesional.

Capitulo segundo. De la calidad de trabajo desempeñado por

el psicólogo

 Articulo 31: El psicólogo basa sus conclusiones, recomendaciones

e intervenciones en resultados confiables y validos de
investigaciones científicas, valoraciones y diagnostico
psicológicos.
El Código ético del psicólogo
Capitulo Octavo. De los deberes en la evaluación y uso de
instrumentos

 Artículo 111: Considerar a las pruebas psicológicas como instrumentos

auxiliares que de ninguna manera son suficientes para elaborar un
diagnostico.

 Articulo 112: explicar al consultante sobre la naturaleza, propósitos y

resultados de la prueba en lenguaje comprensible y constructivo,
salvaguardando de cualquier situación que ponga en peligro su
estabilidad emocional.

(Sociedad Mexicana de psicología. Código ético del psicólogo “. Edit. Trillas).

Consentimiento Informado
 Se debe tener en cuenta que para la existencia del
mismo se requiere que el sujeto sea capaz de tomar
decisiones, que la decisión se tome de forma voluntaria
y libre.
Consentimiento Informado
 Respaldar la actuación de los profesionales
haciéndoles compartir el proceso de la toma de
decisiones con el paciente y su familia.

 La familia debe conocer previamente la finalidad de la

evaluación y procedimientos que se van a emplear, así
como prestar su consentimiento para ello con las
limitaciones legalmente establecida en función a su
edad.
Medición y evaluación
 Cuando se habla de instrumentos de medición en
psicología se hace referencia a todos aquellos
procedimiento u operaciones que permiten llegar a
obtener objetivamente y con la mayor certeza posible,
información acerca de la expresión de los fenómenos
que suceden en la conducta humana. (Sánchez y
Valdez,2003)
 Las pruebas psicométricas se aplican en una amplia
variedad de contextos en la sociedad contemporánea.
Medición y evaluación

 Los propósitos de las pruebas psicológicas son

diversas.
 La intención principal consiste en evaluar el
comportamiento, las capacidades mentales y otras
características de las personas.
Confiabilidad y Validez
 No se puede utilizar cualquier formato de preguntas que lleve
el nombre de “prueba” o “test”; debe verificarse la
confiabilidad y validez del mismo antes de ser administrado
para medir ciertas características.
 Confiabilidad: Consistencia de las puntuaciones obtenidas
por los mismos sujetos cuando se les evalúa en distintas
oportunidades con la misma prueba en otras condiciones de
evaluación
 Validez: El grado en que un instrumento realmente mide lo
que pretende medir.
 Producen coeficientes de confiabilidad entre 0 (confiabilidad
nula) y 1( máxima confiabilidad)
Pruebas proyectivas
 Instrumento con una sensibilidad especial hacia los
aspectos ocultos o inconscientes de la conducta, que
permite o da pie, a una amplia gama de respuestas de
respuestas del sujeto, evoca datos de respuestas
extraordinariamente rico o abundantes en un sujeto
que tiene poca conciencia sobre los verdaderos
propósitos del instrumento.
Batería de pruebas psicométricas
 Se recomienda es no apoyarse en una sola prueba sino
en varias, para así soportar aun mas el proceso de
evaluación y diagnostico.

 Conjunto de instrumentos psicométricos o proyectivos

que se utilizan para evaluar el funcionamiento de
determinado proceso mental (cognitivo, emocional, de
personalidad, sintomatología, entre otros.)
Psicometrías
 Personalidad
 Ansiedad
 Depresión
 Impulsividad
 Estrés
 Agresión
 Autoestima

Nota: Es necesario aplicar pruebas adaptadas para la edad de

los individuos, hay versiones para niños, adolescentes y
adultos.
Credibilidad y veracidad del
testimonio
 Determinar ( mediante procedimientos validos y
confiables) el grado en que la version del evaluado
posee las características de relatos de personas que en
realidad han vivido una situación, con base en criterios
predefinidos, identificando además un procesamiento
mental concordante.