EVALUACIÓN DE RECURSOS NATURALES

Viviana Andrea González Alfonso

Ingeniero en Minas.
Esp. Salud Ocupacional y P.R.L.

vgonzalez25@areandina.edu.co
3124422631.
 CONTENIDO PROGRAMÁTICO

1. RECURSOS NATURALES RENOVABLES

1.1 AIRE
- Caracterización del aire en estado natural.
- Contaminación atmosférica.
- Métodos de evaluación de la calidad del aire.

1.2 AGUA.

- Caracterización del agua en estado natural.

- Aguas residuales.
- Métodos de evaluación de la calidad del agua.
 CONTENIDO PROGRAMÁTICO

1.3 SUELO

- Tipos y componentes del suelo.

- Métodos de evaluación de la calidad del suelo.

1.4 VEGETACIÓN

- Inventarios de flora.
- Métodos de evaluación de la calidad dela vegetación.

1.5 FAUNA

- Caracterización de la fauna silvestre.

- Problemática asociada a la fauna silvestre
- Métodos de evaluación de estado de poblaciones faunística.
 CONTENIDO PROGRAMÁTICO

2. RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES

2.1 MINERALES
- Tipos de mineral, formación y estado natural.
- Preexplotación, exploración, evaluación y explotación de
minerales
2.2 HIDROCARBUROS
- Tipos de hidrocarburos, formación y estado natural.
- Preexplotación, exploración, evaluación y explotación de
hidrocarburos.
 PRESENTACIÓN

Las metodologías dirigidas a la evaluación de los

recursos naturales son conocimientos
fundamentales en la formación profesional integral
de todo ingeniero. Diagnosticar los efectos de la
intervención humana a través de estudios de
carácter cualitativo y cuantitativo se constituyen en
una herramienta fundamental para la toma de
decisiones acertadas y contribuyen en el desarrollo
sostenible de las poblaciones.
La Evaluación de los recursos naturales es
importante en la búsqueda del desarrollo
sustentable, en términos económicos el ingeniero
propenderá por el mantenimiento del flujo de
beneficios provenientes de los servicios
Ecosistémicos proporcionados por los recursos
naturales..
 COMPETENCIAS A DESARROLLAR

• Obtener una base conceptual y teórica que permita lograr un

conocimiento con una visión integral de los recursos naturales,
en especial en el contexto socio-ambiental.

• Aplicar métodos y técnicas específicas e integrales básicas para

la evaluación de los recursos naturales.

• Evaluar la importancia del manejo integrado y la gestión

participativa de recursos naturales.

• Adquirir experiencia en la elaboración de programas de

conservación y manejo.

• Desarrollar conocimiento crítico para la gestión y

administración de los recursos naturales en nuestro ámbito de
acción.
 BIBLIOGRAFÍA

ANDRADE, A. (2007) Aplicación del Enfoque Ecosistémico en Latinomérica. 89

pp.CEM - UICN. Bogotá, Colombia.

ABRAHAM, E.M., E. MONTAÑA, S. MAZA, I. PAVAN y S. VENANSI, (1996).

Caracterización ambiental de la Provincia de Mendoza. Informe Ambiental.
Ministerio de Ambiente y Obras Públicas de la Provincia de Mendoza.

NUÑEZ, I. GAUDIANO, E. Y A. BARAHONA (2003). La biodiversidad: Historia y

Contexto de un Concepto. Interciencia. Vol 28:007. Asociación Interciencia,
Caracas, Venezuela. Pp. 387-393.

ROIG, F. (1989): Análisis de la Vegetación. En: Detección y Control de la

Desertificación. Mendoza, UNEP, IADIZA: 86-90.

IA (2006) Informe Ambiental. Subsecretaría de Medio Ambiente. Ministerio de

Ambiente y Obras Públicas. Gobierno de Mendoza.- 240 pp. pdf.
 BIBLIOGRAFÍA

IGA (2008) Informe de Gestión Ambiental. Secretaría de Medio Ambiente.

Gobierno de Mendoza. 242 pp. pdf.

PABÓN, L ; J. A. PERES; J. CZERWENKA (2002) Guía para la elaboración de planes

de manejo para las areas protegidas de Bolivia. SERNAP; GTZ. 75 pp.

PAZ, M. F. (2001) Hablando de participación: la dimensión Política y Cultural del

manejo forestal en áreas naturales protegidas. Un estudio de caso en el centro
de México CRIM, UNAM. 19 pp.

PROYECTO PNUD-FAO (2008). Unidad de SIG y Teledetección. Departamento

General de Irrigación, Provincia de Mendoza. 27 pp.

SALVATIERRA, C. y K. LANGER (2003) Informe de actividades realizadas con el

tratamiento digital de imágenes de satélite para la cuenca del río Malargüe.

PROYECTO PNUD-FAO Departamento General de Irrigación, Provincia de

Mendoza. 36 pp.
 METODOLOGÍA

- Clase Magistral presencial.

- Realización de Taller al final de cada
sesión.

EVALUACIÓN
- Asistencia (PUNTUALIDAD) ………30%
- Taller en clase…………………………..30%
- Evaluación………………………………..40%
 ¿QUÉ SON LOS RECURSOS
NATURALES?

Son todos los componentes de la

naturaleza que aprovecha el ser humano
para satisfacer sus necesidades.
TIPOS DE RECURSOS NATURALES

Los recursos pueden ser de dos tipos:

renovables y no renovables.

 Los renovables: Son recursos que por más

que se utilicen no se agotan, como la energía
solar y el viento.

 Los no renovables: Son los que existen en

cantidades fijas sobre la Tierra y tardan
millones de años en regenerarse como los
combustibles fósiles.
RECURSOS NATURALES RENOVABLES
1. RECURSO AIRE
El aire es una mezcla gaseosa incolora, inodora,
insabora, que llena todos los espacios que
aparentemente están vacíos.

En cada aspiración una persona llena de aire sus

pulmones y en un día puede aspirar entre 13.000 y
15.000 litros de aire.

La calidad del aire que aspiramos no solo es

importante para la salud de nuestros pulmones sino
que de ella depende la pureza de nuestra sangre, y de
ahí la duración y la calidad de nuestra vida
 “Todos estos gases forman la
atmósfera”, por lo que llegamos
a la definición de atmósfera
que es la capa de aire que rodea
la tierra.
INVESTIGAR
 QUÉ ES LA
CONTAMINACIÓN
ATMOSFÉRICA?

• Alteración de las características químicas,

físicas o biológicas del aire ambiente, en
cantidades suficientes para producir, en forma
directa o indirecta, efectos nocivos a los
humanos, a los seres vivos o a los bienes del
hombre.
 Fuentes contaminantes del
aire

Fuentes Fijas puntuales: (Chimeneas)

Fuentes Móviles:
Fuentes Dispersas:
(Carros)
(Quemas a cielo abierto,
explotación minera,
actividades
agropecuarias, etc)

Generan: Gases, Material Particulado, polvos, olores, ruido

entre otras………… ¿CUÁLES?............
 Factores que afectan el
movimiento de los contaminantes
FACTORES COMO INFLUYEN
El viento:
A mayor velocidad del viento,
Movimiento horizontal menor concentración de
de la atmósfera contaminantes cerca a la fuente,
pero la lleva a otras regiones.
Atmósfera Estable:
No hay movimiento Inversión térmica, mayor
vertical de la atmósfera concentración de contaminantes
Atmósfera Inestable:
Menor concentración de
Hay mezcla vertical contaminantes
 FACTORES QUE AFECTAN EL MOVIMIENTO
DE LOS CONTAMINANTES

FACTORES COMO INFLUYE

Favorece producción ozono a
Radiación solar nivel del suelo
Precipitación y Favorece lluvia ácida y a la vez
Humedad disminuye concentración De MP

Altura de la Chimenea o A  altura, dispersión, y 

ducto dilución de los contaminantes

Mayor concentración de
Topografía compleja
contaminantes.
 Contaminantes atmosféricos
¨Material Particulado. PM10, PM2.5
Óxidos de Nitrógeno. NOx
Óxidos de Azufre. SOx
Óxidos de Carbono: CO, CO2
Hidrocarburos.
Otros compuestos Inorgánicos: Asbesto,
(HF),(H2S),(NH3),(H2SO4),(HNO3).
 Otros compuestos orgánicos: Pesticidas,
herbicidas, varios alcoholes y ácidos, y otros
químicos (tinturas).
 Efectos de la contaminación del aire

Vida animal y vegetal

Manchas y caída en las hojas
Disminución del rendimiento de cosechas
Efectos nocivos en los sistemas nervioso y respiratorio de los
animales
Destrucción de bosques
En los ecosistemas
Lluvia ácida en sitios alejados
Efectos en la capa de ozono (huecos en la Antártida)
Efecto invernadero (calentamiento de la tierra)
 Normatividad
(Consultar Legislación que regula la
contaminación del aire: Fuentes
fijas, Fuentes móviles, Ruido)
Métodos de
Evaluación
de la Calidad
del Aire
• La medición de contaminantes atmosféricos se
puede lograr a través de diversos métodos que se
agrupan de acuerdo a sus principios de medición en:

- Muestreo pasivo
- Muestreo con Bioindicadores
- Muestreo activo
- Método automático
- Método óptico de percepción remota
 Muestreo Pasivo

Este método de muestreo colecta un contaminante específico por medio

de su adsorción y/o absorción en un sustrato químico seleccionado.
Después de su exposición por un periodo adecuado de muestreo, que
puede variar desde una hora hasta meses o inclusive un año, la muestra se
regresa al laboratorio donde se realiza la desorción del contaminante para
ser analizado cuantitativamente. Los equipos utilizados se conocen como
muestreadores pasivos que se presentan en diversas formas y tamaños,
principalmente en forma de tubos o discos.

Ventajas: Simplicidad en la operación y bajo costo (no requiere energía

eléctrica).

Desventajas: No desarrollados para todos los contaminantes, sólo

proporcionan valores promedios con resoluciones típicas semanales o
mensuales; no tienen gran exactitud (sirven solo como valor referencial),
en general requieren de análisis de laboratorio.
 Muestreo con Bioindicadores.
Este método implica el uso de especies vivas generalmente vegetales,
como árboles y plantas, donde su superficie funge como receptora de
contaminantes. Sin embargo, a pesar de que se han desarrollado guías
sobre estas metodologías, todavía quedan problemas no resueltos en
cuanto a la estandarización y armonización de estas técnicas.
Tal es el caso del uso de la capacidad de la planta para acumular
contaminantes o la estimación de los efectos de los contaminantes en
el metabolismo de la planta, o en la apariencia de la misma, entre
otros.
Ventajas: Muy bajo costo, útiles para identificar la presencia y efectos
de algunos contaminantes.

Desventajas: Problemas con la estandarización de las metodologías y

procedimientos; algunos requieren análisis de laboratorio.
 Muestreo activo.

Requiere de energía eléctrica para succionar el aire a muestrear a

través de un medio de colección físico o químico. El volumen adicional
de aire muestreado incrementa la sensibilidad, por lo que pueden
obtenerse mediciones diarias promedio.
Los muestreadores activos se clasifican en burbujeadores (gases) e
impactadores (partículas); dentro de estos últimos, el más utilizado
actualmente es el muestreador de alto volumen “HighVol” .

Ventajas: Fácil de operar, muy confiables y costo relativamente bajo

(requieren energía eléctrica).

Desventajas: No se aprecian los valores mínimos y máximos durante el

día, sólo promedios generalmente de 24 horas; requieren de análisis
de laboratorio.
 Método automático.
Estos métodos son los mejores en términos de la alta resolución de sus mediciones,
permitiendo llevar a cabo mediciones de forma continua para concentraciones horarias y
menores. El espectro de contaminantes que se pueden determinar van desde los
contaminantes criterio (PM10-PM2.5, CO, SO2, NO2, O3) hasta tóxicos en el aire como
mercurio y algunos compuestos orgánicos volátiles.

Estos métodos tienen la ventaja de que una vez que se carga la muestra al sistema nos da
las lecturas de las concentraciones de manera automática y en tiempo real. Los equipos
disponibles se clasifican en: analizadores automáticos y monitores de partículas.

Los analizadores automáticos se usan para determinar la concentración de gases

contaminantes en el aire, basándose en las propiedades físicas y/o químicas de los
mismos.
Los monitores de partículas se utilizan para determinar la concentración de partículas
suspendidas principalmente PM10 y PM2.5

Ventajas: Valores en tiempo real, alta resolución; concentraciones máximas y mínimas;

permite por la detección de valores máximos en tiempo real establecer situaciones de
alerta para implantar las respectivas medidas de contingencia.

Desventajas: Costo elevado de adquisición y operación; requieren personal capacitado

para su manejo; requieren mantenimiento y calibración constantes.
 Método óptico de percepción remota.
Se basan en técnicas espectroscópicas. Transmiten un haz de luz de
una cierta longitud de onda a la atmósfera y miden la energía
absorbida. Con ellos es posible hacer mediciones, en tiempo real, de la
concentración de diversos contaminantes. A diferencia de los
monitores automáticos, que proporcionan mediciones de un
contaminante en un punto determinado en el espacio, pueden
proporcionar mediciones integradas de multicomponentes a lo largo
de una trayectoria específica en la atmósfera (normalmente mayor a
100 m). Los equipos utilizados se conocen como sensores remotos.

Ventajas: Valores en tiempo real, alta resolución; útiles para

mediciones de emisiones de fuentes específicas, de multicomponentes
y para mediciones verticales en la atmósfera.

Desventajas: Costo de adquisición muy elevado; requieren personal

altamente capacitado para su operación y calibración; no son siempre
comparables con los analizadores automáticos convencionales.
 Análisis de muestras.

El análisis de las muestras es el método por el cual se

determinan los componentes de una muestra, las
concentraciones, y cualidades, de cada uno de ellos.

Los métodos de medición que utilizan muestreadores, requieren

por lo general que una vez que se ha muestreado el
contaminante sea necesario analizarlo por alguno de los
siguientes métodos:

• Métodos Volumétricos
• Métodos Gravimétricos.
• Métodos fotométricos.
• Espectrofotometría.
 Análisis de muestras.

Métodos volumétricos. La cantidad del contaminante detectado

se deduce del volumen de la solución que se ha consumido en
una reacción. Estos métodos cuantifican muestras en solución
mediante la valoración de las mismas por medio de técnicas
como la titulación.

Métodos gravimétricos. Son métodos analíticos cuantitativos en

los cuales las determinaciones de las sustancias se llevan a cabo
por una diferencia de pesos, donde se determina la masa
pesando el filtro, a temperatura y humedad relativa controladas,
antes y después del muestreo.
 Análisis de muestras.

Métodos Fotométricos. Estos métodos (colorimétricos) basan la

determinación de la concentración de una solución en la medida
de la intensidad de la luz que se transmite a través de ella,
comparándola con una curva patrón de las intensidades de luz
de igual longitud de onda que se transmiten a través de una
serie de soluciones de concentraciones conocidas.

Espectrofotometría. Es la medida de la cantidad de energía

radiante absorbida por las moléculas a longitudes de onda
específicas.
 Es una actividad consistente en
observar una situación para
detectar los cambios que ocurren
con el tiempo. De esta manera, el
monitoreo de la calidad del aire se
debe llevar a cabo de una manera
continua para poder observar los
cambios en las concentraciones de
los contaminantes con el tiempo, y
Monitoreo.
se define como el conjunto de
metodologías diseñadas para
muestrear, analizar y procesar en
forma continua y sistemática las
concentraciones de sustancias o de
contaminantes presentes en el aire.
Una estación de monitoreo consiste en una Estaciones de Monitoreo.
caseta que contiene diversos equipos,
como analizadores automáticos, monitores,
sensores meteorológicos, entre otros,
destinados a monitorear las
concentraciones de uno o más
contaminantes del aire y por lo general,
algunos parámetros meteorológicos; con la
finalidad de evaluar la calidad del aire en un
área determinada. Los criterios de
ubicación de las estaciones son diferentes
según los objetivos de monitoreo que
hayan sido establecidos. Sin embargo, en
cualquier caso es necesario que el lugar
cuente con una fuente adecuada de
energía, con seguridad y que esté
debidamente protegido de los elementos
climáticos.
 Redes de Monitoreo.

Se denomina red de monitoreo al

conjunto de dos o más estaciones de
monitoreo. Es común que las
estaciones de monitoreo se
encuentren agrupadas en redes que
puedan cubrir grandes extensiones
geográficas.
Un Sistema de Medición de la Calidad Sistemas de medición de la
del Aire está destinado a medir, calidad del aire.
registrar y procesar información
sobre calidad del aire. Está formado
por estaciones de muestreo, de
monitoreo y de estaciones
meteorológicas, sistemas de
transmisión de datos, centro de
control, oficinas, laboratorios y
talleres.
1. RECURSO AGUA
 Océanos y mares: 97%

Atmósfera: 0,001%

DISTRIBUCIÓN
Y
ABUNDANCIA
DEL AGUA Lagos, ríos y agua
subterránea: 0,6%

Nieves y glaciares: 2,4%

 COMPOSICIÓN DEL AGUA

Su molécula está formada por dos átomos de

hidrógeno y uno de oxígeno.

Fórmula química:
H2O
CICLO HIDROBIOLÓGICO
 USOS DEL AGUA
Recurso valioso e indispensable para los seres vivos.
Fuente de vida.
Industrias Agricultura y
Ganadería

El 14% se destina a las industrias. El 80% se destina a este sector.

Se usa como:
• Refrigerante de máquinas.
• Disolvente de muchas sustancias.
• Materia prima.
 CONSUMO PROMEDIO DE AGUA
USOS DEL Familia de cuatro personas
AGUA Limpieza de la casa 50 litros
Beber y cocinar 20 litros
Lavado de manos y cara 75 litros
Uso del inodoro 175 litros
Consumo
Lavado de la ropa 225 litros
Humano
Uso de la ducha 175 litros
El 6% Lavado de los platos 30 litros
restante lo Total 750 litros
usa el ser FUGAS: Un caño que gotea puede perder más de 80
humano. litros de agua al día.
Un inodoro descompuesto puede perder hasta 5,000
litros al día.
 ¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN
DEL AGUA?

Adición de materia extraña a su composición

natural, que ocasiona una alteración perjudicial
de su calidad.
 FUENTES DE CONTAMINACIÓN DEL
AGUA
Doméstica Industrial

Agrícola
Petróleo y
Minería
» LLUVIA ÁCIDA

Fenómeno contaminante que se produce al

combinarse el vapor de agua atmosférico
con óxidos de azufre y de nitrógeno,
formando ácido sulfúrico y ácido nítrico.
 CLASIFICACIÓN DE LOS
CONTAMINANTES
Biodegradables No degradables
Se descomponen con Sustancias químicas
facilidad por acción de que no se
las bacterias. descomponen con
facilidad y se mantienen
en el agua durante
mucho tiempo.
 EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN DEL
AGUA
Efectos sobre la salud humana y el ambiente en
general.
1. Nitratos en el agua potable: Enfermedades
infantiles como hipertensión precoz y cáncer al
estómago.
2. El cadmio: Vertido a las aguas a través de los
relaves mineros y desagües de industrias.
También está presente en los fertilizantes,
residuos de joyerías, baterías, curtiembres.
Produce: trastornos gastrointestinales y
afecciones a pulmones, riñones y huesos. Llega a
los alimentos a través de las aguas de regadío.
 EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN DEL
AGUA

3. El mercurio: Procede de pilas, fotos, pintura,

minería. Daños en el sistema central. Produce
mutaciones genéticas y problemas fisiológicos.
4. El plomo: Es utilizado en aditivos para la
gasolina y pinturas. Produce aberraciones
cromosómicas y menoscabo de la inteligencia en
los niños sobre todo.
 TRATAMIENTO DEL AGUA
» Depuración natural
• Durante el ciclo hidrológico, el agua se evapora y
sube en forma de vapor, dejando minerales y
otras sustancias disueltas en ella.
• Cuando llueve, el agua que se incorpora al suelo
pasa por capas de tierra, arena y rocas; entonces
se filtra y purifica.

• En los ríos y mares viven bacterias

que se alimentan de los residuos y
los transforman en compuestos más
sencillos que no causan daño.
» Tratamiento de las aguas servidas

• En muchas ciudades, las aguas servidas o

aguas negras son tratadas antes de ser
devueltas a los ríos, lagos o mar. De esta
manera se consigue agua limpia, pero no
potable.
• En nuestro país, el tratamiento de las aguas
servidas se realiza en plantas depuradoras y,
principalmente, en lagunas de oxidación.
Laguna de Oxidación
• El agua se depura en forma natural por acción de
bacterias, algas y protozoarios que se alimentan
de la materia orgánica y la descomponen en
sustancias menos nocivas.

• Uso: Reforestación
» Potabilización del agua

1. Captación
2. Desarenación

Tierra + sulfato de
3. Coagulación aluminio

5. Cloración final
4. Filtración
 CÓMO CONTROLAMOS LA
CONTAMINACIÓN
 Evite arrojar plásticos, vidrios, latas, y basura a
los ríos, mares y lagos.
 Reduzca el consumo del agua y el de
contaminantes: detergentes, lejía, productos
de limpieza, insecticidas y tóxicos en general.
 Use menos pesticidas y abonos químicos en
su jardín.
 Apoye los abonos orgánicos como el compost.
 CÓMO AHORRAMOS EL AGUA
 Mantenga y repare las tuberías ya que gran
cantidad del agua se pierde en la red de tuberías.
 Introduzca una botella llena de agua dentro del tanque
del inodoro. Permitirá ahorrar hasta 2 lt. de agua.
 Tome duchas cortas, mientras te enjabonas cierra la
llave de la ducha.
 Cierre la llave cuando se cepille los dientes y/o cuando
se afeite.
 Si riega el jardín, hágalo después de las seis de la
tarde o muy temprano en la mañana, y no inunde el
lugar.
 No limpie el auto, utilizando manguera, el desperdicio
de agua es muy alto.
1. RECURSO SUELO
 INTRODUCCIÓN

SUELO:
El suelo es el medio poroso
estructurado, biológicamente activo,
que se ha desarrollado en la superficie
continental de nuestro planeta.
Serie de cuerpos naturales sobre
la superficie terrestre que
contienen materia viva y que son
soporte o pueden soportar vida
vegetal.
COMPOSICIÓN DEL SUELO
 COMPOSICIÓN DEL SUELO

Atmósfera del suelo

25%

Materia orgánica
5%

Materia mineral
45%

Agua del suelo 25%

 COMPOSICIÓN DEL SUELO

Fase sólida:

Fracción inorgánica:
Partículas minerales procedentes de
la meteorización de la roca madre

Según el tipo de meteorización se

obtiene una fracción diferente
 COMPOSICIÓN DEL SUELO

Fase sólida:

Fracción orgánica:
 Biomasa

 Restos de organismos

 Productos de reacciones bioquímicas

Reacciona con el componente mineral

 COMPOSICIÓN DEL SUELO

Fase líquida:

Agua del suelo:

 Transporta

 Meteoriza
 COMPOSICIÓN DEL SUELO

Fase gaseosa:

La atmósfera del suelo:

 Ocupa los poros libres de agua

 Su composición depende de
procesos bioquímicos.
 COMPOSICIÓN DEL SUELO

El suelo no es sólo la suma de las distintas fracciones, sino el

producto de sus interacciones
PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO
 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

TEXTURA

Proporción en la que se encuentran la arena, limo y arcilla del suelo

 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

TEXTURA

Arena: Cuarzo, feldespatos, etc.

Limo: Cuarzo, feldespatos, algún
silicato secundario
Arcilla: Silicatos secundarios, m.o.
 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

TEXTURA
 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

ESTRUCTURA

Ordenación de las partículas en agregados

cementante: m.o., uniones catiónicas, raíces (peds)

 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

DENSIDAD APARENTE

Densidad del suelo, considerando los

espacios vacíos:

0.9-1,8 g/cm3
 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

DENSIDAD REAL

Densidad del suelo, considerando

sólo las partículas sólidas:

2.65 g/cm3
 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

POROSIDAD

Espacio de poros:

Aireación

Retención de agua
 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

AIREACIÓN

Espacio de poros:
Tamaño de poro:
Los poros del suelo se suponen tubos cilíndricos de un radio equivalente r.

Porosidad total:
Es la relación entre el volumen de poros y el volumen total de suelo
 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

AIREACIÓN

Espacio de poros:
Los poros estrechos retienen agua y
no aire
Los poros grandes retienen aire y no
agua
 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

COLOR
 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

COLOR

Rojos-amarillos:
compuestos férricos
Rojo: Hematita
Amarillo Goethita
 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

COLOR

Rojos-amarillos:
compuestos férricos

Blancos, claros:
lixiviación,
carbonatos K
 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

COLOR

Negro: materia orgánica

óxidos de Mn
 PROPIEDADES FÍSICAS DEL SUELO

COLOR

arcilla
limo
arena
EL PERFIL
 EL PERFIL

perfil: secuencia de horizontes

FAUNA Y FLORA
1. De la Lectura «Calidad de Aire y Salud», mencione los avances de la
salud ambiental en Colombia, principales efectos respiratorios y
cardiovasculares.
2. En un cuadro sinóptico enuncie y explique los aspectos más
relevantes de la Lectura «Métodos de análisis para la evaluación de la
calidad del agua».
3. Describa los lineamientos para el muestreo de suelos, de acuerdo a la
Lectura «Evaluación de la calidad y salud del suelo».