GEOMETRÍA

LÍNEAS Y ÁNGULOS

LUIS GONZALO PULGARÍN R

lugopul.wordpress.com
 DEFINICIÓN DE GEOMETRÍA

La Geometría trata de la medición y

de las propiedades de puntos, líneas,
ángulos y sólidos. asi como de las
relaciones que guardan entre sí.
Es el elemento de expresión plástica más elemental y
pequeño. El punto puede tener tamaños muy variados
EL PUNTO:
La línea en el lenguaje plástico y artístico se define
como un punto en movimiento.
 Son las que están
construidas con un solo
trazo.

RECTAS CURVAS
 Formadas por fragmentos
de dos o más líneas simples
en diferentes direcciones.

QUEBRADAS ONDULADAS

ESPIRALES MIXTAS
 LA LÍNEA RECTA
ES LA UNIÓN DE INFINIDAD DE PUNTOS: SI
JUNTAMOS VARIOS PUNTOS FORMAREMOS UNA
LÍNEA. UNA RECTA VIENE DETERMINADA POR DOS
PUNTOS A Y B.
¿QUÉ ES UN SEGMENTO DE RECTA
ES LA PARTE DE UNA LA RECTA COMPRENDIDA
ENTRE DOS PUNTOS.
DOS PUNTOS C Y D DE UNA RECTA DETERMINAN
UN SEGMENTO DE EXTREMOS C Y D.
 ¿QUÉ ES UNA SEMIRRECTA?
SI MARCAMOS UN PUNTO SOBRE UNA RECTA,
DIVIDIÉNDOLA EN DOS, CADA PARTE SE LLAMA
SEMIRRECTA.
UN PUNTO P DE UNA RECTA DETERMINA DOS
SEMIRRECTAS ILIMITADAS.
 VÉRTICE
ÁNGULO: REGIÓN DEL PLANO COMPRENDIDA ENTRE DOS
SEMIRRECTAS CON ORIGEN COMÚN. A LAS SEMIRRECTAS SE
LAS LLAMA LADOS Y AL ORIGEN COMÚN VÉRTICE.

vértice.

vértice.

vértice.
 RECTAS PARALELAS
SON LÍNEAS QUE ESTÁN SIEMPRE A LA MISMA
DISTANCIA Y NUNCA SE ENCONTRARÁN.
SON AQUELLAS QUE SIGUEN UNA MISMA
DIRECCIÓN Y NO SE CRUZAN, AÚN CUANDO SE
LAS PROLONGA.
RECTAS PERPENDICULARES
LAS LÍNEAS PERPENDICULARES SON DOS O MÁS
LÍNEAS QUE SE INTERSECTAN CON UN ÁNGULO RECTO
DE 90 GRADOS. LA ESQUINA DE UNA HOJA DE PAPEL
SE FORMA CON LÍNEAS PERPENDICULARES.
RECTAS TRANSVERSALES
UNA LÍNEA ES TRANSVERSAL CUANDO SE
LOGRA UNA INTERSECCIÓN CON OTRAS DOS
LÍNEAS CUALESQUIERA, EN UN PAR DE PUNTOS
DIFERENTES.
HERRAMIENTAS DE DIBUJO EN
GEOMETRÍA
 REGLA: para medir segmentos y trazar líneas

 ESCUADRA: para trazar rectas paralelas y perpendiculares

(45º, 45º, 90º)

 COMPÁS: para trazar circunferencias, arcos de

circunferencia y para transportar segmentos

 TRANSPORTADOR: para medir y construir ángulos

 A

D C

Vamos a unir estas dos semirrectas.

EL ÁNGULO
Obtenemos lo que se llama
“ángulo”
A

â
vértice B
C
lado
Ángulo es la región del plano comprendida
entre dos semirrectas (lados) que se unen
en un punto (vértice).
El ángulo
formado por dos
rectas
perpendiculares
se llama:
90º
 El ángulo
recto formado
por dos
<90º rectas con
90º
menos de 90
º se llama:
Agudo
El ángulo
formado por dos
>90º rectas con más de
90 º se llama:
Obtuso
OTROS ÁNGULOS:
OTROS ÁNGULOS:
Otros ángulos:
Otros ángulos:
OTROS ÁNGULOS:
 Otros ángulos:

< 180º
e
> 180º

Todo ángulo divide al plano en dos regiones.

 Otros ángulos:

< 180º
e
> 180º
Todo ángulo divide al plano en dos regiones.
Ángulos complementarios
Dos ángulos son complementarios
si su suma es igual a 90°:

90º = â + ĉ

ĉ
â
Ángulos suplementarios
Dos ángulos son suplementarios
si su suma es igual a 180°:

180º = â + ĉ

ĉ â
 ¿Cómo se miden los ángulos?
Necesitamos una herramienta: llamada
transportador, que es un semicírculo graduado
de 0º a 180º, generalmente tiene dos escalas.

â
0 180 0 180
 ¿Cómo se miden los ángulos?
Colocamos el punto central del transportador
sobre el vértice del ángulo.

De forma que uno de los dos lados salga por un 0.

Continuando por la escala

de ese cero seguimos 50
40
30
hasta encontrar el otro 20
â 10
lado. 0

El ángulo â = 50º
 ¿Cómo se miden los ángulos?
gvwerbgw Colocamos el
erwsrbwsr punto central del
wrbwrbwr 0 transportador
Continuamos
180
wrbwrwr â sobre el vértice
por esa escala
wsrbwrwb del ángulo.hasta encontrar
wwrbwrb el otro lado.
wwwrwrg
bwrg
De forma que uno de los dos lados salga por un 0.
El ángulo â = 135º
¿Cómo se dibujan los ángulos?
Dibuja un ángulo de 150º
1º.- Dibujamos una semirrecta y señalamos el
vértice donde queremos colocar el ángulo.
2º.- Situamos el centro del semicírculo en el vértice
señalada, haciendo coincidir la semirrecta con uno de los
dos ceros.
 ¿Cómo se dibujan los ángulos?
Dibuja un ángulo de 150º
4º.-
3º.-Marcamos
Buscamosenlos
el 150
papel eselapunto
º en escalay del
trazamos
cero. el otro
lado.

â = 150º
¿Cuanto miden los tres ángulos
de un triángulo?
A Lo cortamos en tres partes,
cualesquiera, pero dejando
los tres ángulos completos.

C
¿Cuanto miden los tres ángulos
de un triángulo?
A

C
 ¿Cuanto miden los tres ángulos
de un triángulo?

B AC

Los giramos y unimos los tres ángulos marcados, que

son los del triángulo.
¿Cuanto miden los tres ángulos
de un triángulo?
dgvsdgSddad
ADdDADada
dvadvadvadv
advadvadvad
B AC vadvadvadva
dvadvsadvad
gv