Integrantes:

Flavia Aguirre
Isabel Araya
Paulina Araya
Marcela González
Katerine López
Mónica Segovia
 Introducción
 Gestación ocurrida entre la menarquia y la
edad adulta ( 19 a 20 años aprox.).
 Etapa de grandes cambios
 Consecuencias diversas: sociales,
educacionales, económicas, fisiológicas del
niño y de la madre
 Propósito
 Epidemiología
 Según estudios, el 50% de los adolescentes
menores de 17 años es sexualmente activo
 Según encuestas, entre 53 y 71% de las
mujeres habían tenido relaciones antes de
los 20 años.
 Epidemiología
 En Chile: el 40% de los adolescentes
escolares han tenido relaciones sexuales
(47% de los hombres, 32% de las mujeres)

 De acuerdo al nivel socioeconómico:

– Bajo (63%),
– Medio (49%),
– Alto (17%).
 Objetivos
I. Conocer al adolescente desde
una perspectiva biopsicocial en
relación al embarazo.
3. Definir el concepto de
adolescencia y embarazo
adolescente.
4. Identificar las características
psicológicas, físicas y sociales de
un adolescente.
5. Definir que comprende el
embarazo en la adolescencia y
sus repercusiones en el bienestar
biopsicosocial.
6. Reconocer los factores de riesgo
que conllevan a presentar un
embarazo durante la
adolescencia.
I. Valorar desde una perspectiva
bioética el embarazo adolescente.
4. Reconocer los principales dilemas
éticos relacionados con el embarazo
durante la adolescencia.
5. Analizar los dilemas éticos del
embarazo, durante la adolescencia,
utilizando la metodología del
principalismo.
6. Reconocer responsabilidades de
enfermería en los dilemas
planteados.
7. Desarrollar un caso clínico, en
relación al embarazo durante la
adolescencia, desde la perspectiva
del principalismo, considerando
implicancia del rol como
profesionales de salud.

Adolescencia temprana
(12 -13 años)
•Cambios puberales aportan el
Componente biológico
desencadenando el cambio
corporal
Adolescencia
Se puede dividir en
Adolescencia tardía
(17 -19 años)
Adolescencia media
(14 -16 años)
•Se alcanza maduración
Biológica.
•Preocupación por la apariencia
•Se desarrolla la capacidad para
Física.
Intimar y las relaciones de
•Se trata de desligar de la
Pareja se tornan mas
Familia.
Estables.
 Características del adolescente

Impulsividad

Sentimientos
de
Labilidad
Soledad
emocional
En las mas
jóvenes

Adolescencia

Egocentrismo Omnipotencia

Imagen de sí
Mismo
inestable
Factores asociados al inicio de la actividad sexual

Inicio temprano Inicio tardío

Pubertad temprana. Énfasis en abstinencia.

Abuso sexual. Orientación a metas.

Padres no apoyadores. Consistencia y firmeza de

los padres en disciplina.

Mal rendimiento escolar Buen rendimiento escolar

Participación de otras Participación en actividades
conductas de riesgo religiosas
Pobreza
Enfermedad mental
 Determinantes de
la fecundidad en
la adolescencia

Factores biológicos Factores psicosociales

(menarquia) y conducta sexual

Psicológicos
No son capaces de Sociales Conducta sexual
entender consecuencias Zonas de pobreza En chile 40% jóvenes
de inicio precoz de act hacinamiento ha iniciado act sexual
sexual

La mitad de los embarazos de
adolescentes ocurren durante
los seis meses sgtes siguientes
al inicio de la actividad sexual
No más de un 30% usó
algún método anticonceptivo en
ese período
Anticoncepción
y
embarazo adolescente
Factores de riesgo:
El uso de anticonceptivos en
adolescentes es inferior que el
•Embarazo antes de 16 años
de las mujeres de toda edad, aún
• Pareja mayor de 20 años
en las casadas
•Deserción escolar
Los métodos más utilizados son
coito interrumpido y el
método de calendario, seguido
de la píldora
Mitos sobre la anticoncepción
No quedas
Embarazada:

si tienes relaciones
La primera vez sexuales en la piscina

si después de tener
teniendo relaciones
relaciones te lavas
los genitales sexuales de pie
 Mitos sobre la anticoncepción

Otros mitos

Sin penetración El coito interrumpido

no puede ocurrir es muy seguro para
un embarazo evitar el embarazo

Durante la menstruación Colocarse una aspirina

Embarazo a través
no es posible en la vagina sirve como
de sexo oral
quedar embarazada método anticonceptivo
 Consecuencias del embarazo adolescente

Fisiológicas Psicológicas
y sociales
Corto Largo
plazo plazo

•Anemia •Obesidad •Interrupción / deserción escolar

•Mortalidad •Hipertensión •Persistencia de la pobreza
materna en etapas •Oportunidades vocacionales limitadas
posteriores •Separación del padre del niño
•Prematuridad
•Recidiva (nuevo embarazo)
•Hipertensión •Discriminación: pareja, amigos, vecinos,
•Aborto familiares y hasta sus propios padres
espontáneo • Pierde apoyo social, emocional,
•ETS psicológico, económico
 Ingresar y
permanecer
en los colegios
No ser
Permanecer
Discriminadas
en su curso
Expulsadas o
Y Jornada
Cancelación
escolar
de matricula

Derechos Facilidades
Respeto
Para control
de parte
médico y
Autoridades
posterior
Alumnos
cuidado de
personal
hijo

Reglamento
Adaptar su
Del
uniforme
Seguro escolar
 Calendario
Flexible y
Apoyo
Participar pedagógico
Liceo técnico:
en
No exponer
Actividades
a materiales
Extra
nocivos
programáticas

Derechos No exigir el
Participar 85% de asistencia
en ceremonias Si ausencia
Es por embarazo

Participar en Facilidad para

Ed. Física ó Ser madre y
eximición estudiante
 Derechos
 Sexuales :
– Derecho a adoptar decisiones libre y
responsablemente sobre la sexualidad y tener control
sobre el propio cuerpo.
– Derecho a vivir libremente la orientación sexual
deseado, sin temor a sufrir discriminación, coacción ni
violencia.
– Derecho a recibir educación sexual, no sexista.
– Derecho a disfrutar de un adecuado nivel de salud
sexual.
– Derecho a gozar del progreso científico y a consentir
libremente a la experimentación.
– Derecho a la privacidad.
 Derechos
 Reproductivos
– Derecho a adoptar decisiones libres y
responsablemente sobre tener o no tener
descendencia, sin temor a coacciones, discriminación
o violencia, y a decidir el número, espaciamiento y
momento para tener hijos.
– Derechos a tener información y medios adecuados
para poder ejercer la toma de decisiones.
– Derecho de acceder al más alto nivel de salud
reproductiva.
•El bebé debería contar con nuestro respeto y apoyo incondicional por el solo hecho de haber sido invitado a venir.

Derechos del nacimiento

DILEMAS ÉTICOS Y RESPONSABILIDADES
DE ENFERMERÍA:
Embarazo
adolescente
y el derecho
a ser madre
Embarazo
Embarazo
adolescente y
adolescente
uso de
y educación
anticonceptivo
sexual
de emergencia

Dilemas

Embarazo
Embarazo
adolescente y
adolescente
Discriminación
y aborto
o rechazo social
Embarazo
adolescente
y deserción
escolar
 Caso Clínico
 “Durante una reunión clínica efectuada por el
equipo de salud CEMERA, se planteo un caso
clínico de una adolescente de 14 años de edad, la
cual se atiende en el éste centro de salud, desde
hace dos años atrás. La adolescente presentaba
un CI levemente disminuido, disfunción familiar
(separación de los padres), repetición de curso,
deserción escolar, bajo nivel socioeconómico,
conductas irresponsables y desorganizadas. Ella
había expresado su deseo de embarazarse al
equipo de salud de CEMERA, pero su madre y su
pareja no le dieron la autorización para ello.
 Caso Clínico
 La adolescente en un control efectuado con la Ginecóloga
del CEMERA expresa su deseo de embarazarse y que no
quiere seguir ningún método anticonceptivo para llevar a
cabo éste hecho e incluso refiere no estar bajo los efectos
de ningún método anticonceptivo actualmente. Además
menciono haber tenido relaciones sexuales el día anterior
sin ninguna protección. La Ginecóloga decide dar a la
adolescente la píldora del día después, ya que se
encontraba sexualmente activa y quería evitar el riego de
que se embarazara. La adolescente se opone ante la
indicación de la Ginecóloga, por lo que la profesional
insistió, sin embargo, decidió desistir ante la negativa de la
adolescente”.
DILÉMAS ÉTICOS DEL CASO
CLÍNICO
 CONCLUSIONES
Autonomía Justicia

No
Maleficencia
 BIBLIOGRAFÍA
Libros/ documentos:

•Adolescencia: promoción, prevención y atención de salud, ediciones Universidad Católica de

Chile, Autores Tamara Zubarew, María Inés Romero, Fernando Pobrete
•Decreto Nº 79 del Ministerio de Educación de Chile. Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza
Nº 18.962.
•Bioética: fundamentos y dimensión practica. Ana Estriba W. y cols. Editorial Mediterráneo. Año
2004

Paginas de Internet:

•http://www.emagister.com/caracteristicas-bio-psico-sociales-adolescencia-cursos
•www.pangea.org/pdn
•www.scielo.cl Riesgos obstétricos en el embarazo adolescente: estudio comparativo de
resultados obstétricos y peri natales con pacientes embarazadas. Departamento y Servicio de
Obstetricia y Ginecología, Hospital Salvador, Universidad de Chile
•http://med.unne.edu.ar/revista/revista107/emb_adolescencia.html

Clases de Bioética 2008:

•Bases del principalismo