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POR SU
NATURALEZA
INDEPENDIENTE NOMINALES
DEPENDIENTE ORDINALES
INTERVINIENTE
CUALITATIVAS
• NOMINALES
• ORDINALES
CUANTITATIVAS
• DISCRETAS
• CONTINUAS
Por su Posición en una Hipótesis
VARIABLE INDEPENDIENTE:
Asume un rol causal o experimental, Es el factor que se supone afecta o
condiciona en forma determinante sobre un fenómeno (Variable dependiente)
VARIABLE DEPENDIENTE:
Es el efecto o consecuencia condicionada por la presencia de la variable
independiente en los resultados.
Variables Intervinientes:
Cumple un rol intercurrente o interferente con la variable independiente
Ejemplos:
¿Cuál es la relación entre tiempo de espera para
la atención y percepción de calidad de atención
en el área de consultorios externos del H.N.D.A.
Carrión entre Junio y Julio de 2006?
2.-Operacionalización
de las variables.
Es la redacción a base de un
concepto de las variables en
estudio y hacer el
entendimiento científico del
concepto de una variable.
A.Definición conceptual de las variables
Ayudan a jerarquizar la
información
3
•Elección de los indicadores.
4
• Elaboración de índices
INDICADORES
Proceso de
control que
identifica Determinada
cambios
s actividades
• Medida
• Cuantitativa
• Cualitativa
CARACTERÍSTICAS DE LOS
INDCADORES
Son estándares
utilizados para
medir el progreso y Debe ser:
logros de un
proyecto • Específico
• Realista
• Posible de ser medido y de
ser alcanzado
• Con un tiempo
determinado
PASOS PARA TRABAJAR CON
INDICADORES
Indicadores Metas
• Son las medidas específicas del • Son los productos deseados
progreso alcanzado en el en términos de cantidad,
cumplimiento de las Metas y calidad y tiempo
Objetivos.
Indicadores de
Formación
• Se utilizan para
medir si se está
progresando hacia
la meta u objetivo
TIPOS DE
INDICADORES
Indicadores
de Impacto Indicadores
• Miden cambios de Resultado
que se producen
• Se utilizan para
en la población
medir los logros
después de haber
delsistema
finalizado el
proyecto
CLASES DE INDICADORES
ACTIVIDAD
INDICADORES DE INDICADORES DE
PROCESO EJECUCIÓN
EXPERIMENTALES
Se llaman así
porque su grado Son una
de control es derivación de los Es aquel en el que se
mínimo, al estudios manipula una o varias
compararse con experimentales, variables independientes
un diseño en los cuales la para observar sus
experimental asignación de los cambios en las variables
real sujetos u objetos dependientes en una
de investigación situación de control.
NO
EXPERIMENTALES
TRANSVERSALES LONGITUDINALES
Definir la
población.
Seleccionar un Determinar el
procedimiento tamaño de la
de muestreo. muestra.
TIPOS DE MUESTREO
PROBABILISTICO
(ALEATORIO)
La La encuesta
Entrevistas
Observación
Cuestionario Diagrama
de flujo
ENTREVISTA
OBSERVACIÒN
es un medio.
DIAGRAMA DE FLUJO
según Arias
Codificar, analizar e
interpretar estas
Aplicar ese mediciones.
instrumento de
Seleccionar un medición.
instrumento de
medición de los
disponibles en el
estudio del
comportamiento
¿QUÉ SIGNIFICA
MEDIR?
LA VALIDEZ
• grado de precisión o
exactitud de la medida,
en el sentido de que si • se refiere al grado en
aplicamos que un instrumento
repetidamente el mide la variable que
instrumento pretende medir.
LA
CONFIABILIDAD
LA VALIDEZ ES UN CONCEPTO DEL CUAL PUEDEN
TENERSE DIFERENTES TIPOS DE EVIDENCIA:
Evidencia Evidencia
relacionada relacionada
con el con el
contenido constructo.
Evidencia
relacionada
con el criterio.
FACTORES QUE PUEDEN AFECTAR LA
CONFIABILIDAD Y LA VALIDEZ
La improvisación