Asignatura:

Informática aplicada a la Educación

Participante:
Luis David Polanco Marte
Fecha:
25-01-2019

Recinto Cibao Oriental (Nagua)

 La “reforma” se ha convertido, en
Una Computadora es una máquina digital y sincrónica, con cierta

nuestros días, en una constante del

capacidad de cálculo numérico y lógico, controlada por un programa
y con posibilidad de comunicación con el mundo exterior.
discurso educativo. Que la reforma es una
Es digital porque dentro de la computadora las señales eléctricas que
constante
se manejan indica
y la información
Medio de dos valores (0 y 1).
que que la
se procesa se“crisis”
representa se
por ha
instalado en el horizonte educativo. Los
Es sincrónica, esto significa que todas las operaciones internas se
estudiosos
realizan en instantes de interpretan la crisis
tiempo predefinidos comocon
y coordinados una
el
Reloj.
consecuencia de la dinámica social:
Complejidaden el día e incertidumbre son, pues, la
Desde los años 70 hemos visto crecer cada día más el uso de las
computadoras a día de los seres humanos, yo ya como

razónen subásica del problema, según la

siempre herramienta de la industria, sino como parte inseparable
del hombre cotidianidad.
interpretación que más suena.
Pero para ver expandido ese desarrollo ha sido necesario el
adiestramiento de la persona que la pueda usar, haciendo cada día
más sencillo su uso: pasamos del sistema que usaba el DOS o la raíz
(c:) a un ambiente grafico como lo es el Windows.
 La utilización de la computadora en el aula
es una alternativa más de apoyo al trabajo docente y que como tal ,
propicia diferentes beneficios adicionales entre los que podemos
encontrar que despierta en los maestros el deseo de analizar y llevar
a practica toda su experiencia; permite diversificar las actividades de
trabajo, respetando los diferentes niveles de desarrollo y de
conocimiento, así como los estilos de aprendizaje de cada alumno;
permite enfocar su uso como objeto de estudio, medio para el
aprendizaje o herramienta de trabajo, propiciando una forma
diferente de relacionarse con los alumnos y alejarse de las prácticas
tradicionales; pero sobretodo beneficia la atención de alumnos con
necesidades educativas especiales con o sin discapacidad.

Ante este contexto, es relevante que los centros de enseñanza del

sistema de educación pública propicien la introducción de las
computadoras como apoyo y recurso pedagógico, tanto para
docentes como para estudiantes, donde a estos últimos se les
permita accesar a la tecnología, colaborando así en la ampliación de
sus posibilidades de inserción social en el futuro al tener una mejor
formación tanto académica como tecnológica. Esto vendría a
colaborar con la reducción de la brecha de desigualdad ante las
posibilidades que ofrecen los sistemas privados, por cuanto estos, al
no tener limitaciones de tipo económico, cuentan con más
herramientas tecnológicas para el uso en el aula.
  2.- Para ti, cuál es la importancia que tiene la Integración de los softwares básicos
de ofimática en la educación: Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Power Point

WORD.

Word es una a aplicación sumamente poderosa que permite la

redacción e impresión de varios tipos de trabajos escritos. En
particular posee facilidades que permiten:

• Utilizar diferentes tipos de letras.

• Establecer márgenes
• Guardar documentos en disco
• Recuperar documentos previamente realizados CON WORD
• Revisar la ortografía de un documento
• Crear tablas, gráficos, dibujos, etc.
Se utiliza para la elaboración de cartas, fax, un currículum, llevar a
cabo un informe o memorando, incluso si quiere hacer un folleto, un
manual, una tesis, monografía o resumen, crear una agenda o un
calendario.
 POWERPOINT.

La dinámica laboral hoy en día exige que varios niveles de una empresa o
corporación estén informados constante mente de resultados, proyectos. En
busca de esta información se convocan a reuniones por departamento,
división…Para los gerentes, jefes y demás empleados es más fácil apoyarse de
ayudas audiovisuales que facilitan su exposición y para ello se necesitan
diapositivas que apoyen la presentación de los expositores.
PowerPoint dispone de tres elementos básicos para la elaboración de de
cualquier presentación:
•Objetivos.
•Diapositivas.
• Presentacione
EXCEL.
 Menciona algunos programas Multimedia Educativos y su uso.
En dicha presentación debes aplicar movimiento tanto en la diapositivas como en
el contenido de la misma, debes incluir un hipervínculo y sonido.
Luego subir por este espacio.
Puede ser no interactiva (como documentos, fotos, enunciados de ejercicios) o
interactiva. Dentro de esta hay más variedades:
 Tutoriales y ejercitación: presentan unos contenidos y
proponen ejercicios autocorrectivos relacionados.
 E-learning: medio electrónico para el aprendizaje a distancia o
virtual.
 Bases de datos: presentan datos organizados en un entorno
estático mediante unos criterios que facilitan su exploración y
consulta selectiva para resolver problemas.
 Simuladores: presentan modelos dinámicos interactivos.
 Constructores o talleres creativos: facilitan aprendizajes
heurísticos. Son entornos programables que facilitan unos
elementos simples a partir de los cuales se pueden construir
entornos complejos.
 WebQuest: tipo de actividad didáctica que consiste en una
investigación guiada principalmente mediante recursos de
Internet.
Programas de herramientas: proporcionan un entorno
instrumental con el cual se facilita la realización de ciertos trabajos
generales de tratamiento de la información (escribir, organizar,
calcular, dibujar.
  CONCLUSIÓN
 De acuerdo con el tema que acabo de tratar ¨
Tecnología de la Información y la Comunicación
Aplicada a la Educación ¨, puedo dar las
siguientes conclusiones:
 Una Computadora es una máquina digital y
sincrónica, con cierta capacidad de cálculo
numérico y lógico, controlada por un programa
y con posibilidad de comunicación con el
mundo exterior.
