NAZMI AMANINA ABSYAR

PERBANDINGAN
Kesesuaian Latar Belakang

LIHAT DISINI LIHAT DISINI

 PERBANDINGAN
Penggunaan Audio

LIHAT DISINI LIHAT DISINI

 PERBANDINGAN
Penggunaan video

LIHAT DISINI LIHAT DISINI

 PERBANDINGAN
Penggunaan item penilaian
kefahaman murid

LIHAT DISINI LIHAT DISINI

 Persamaan
O Tidak menggunakan hyperlink
O Video dan audio tidak original
O Mempunyai gambar dan animasi
Berdasarkan perbandingan tersebut, objek
pembelajaran yang paling sesuai dipilih
adalah objek pembelajaran yang telah
dihasilkan oleh amanina syamimi iaitu
berkaitan syarat wajib dan syarat sah
solat.
 Kekuatan
O Penggunaan video yang menarik
O Bahan pembelajaran sesuai dengan tahap
murid.
O Menggunakan kepelbagaian item penilaian.
(Cth: multi-choice, multi-select)
O Audio yang digunakan jelas dan mudah
difahami
LIHAT DISINI
 Kelemahan
O Penggunaan tulisan tidak menepati konsep
CASPER
O Tiada latar belakang
O Kurang penggunaan animasi
O Nota terlalu ringkas

LIHAT DISINI
Sekian terima kasih