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COMPETÊNCIA
Prevenir adequadamente
patologias em função da
evolução das realidades sociais,
científicas e tecnológicas
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO FUNDÃO
Curso de Educação e Formação de Adultos – Nível Secundário | EFA Tipo C | STC
Sociedade
Tipo I – Identificar práticas sociais de risco face às infeções sexualmente transmissíveis
(IST).
Tipo III – Explorar os diferentes padrões de evolução das IST consoante as fases de
desenvolvimento das sociedades (por exemplo, comparar os padrões de infeção na
Europa com o continente africano).
Área: Sociedade, Tecnologia e Ciência STC 3 – Saúde
DR 4 – Patologias e Prevenção – As IST- Carga Horária: 14 horas
Tecnologia
Ciência
Tipo I – Identificar doenças emergentes (por exemplo, sida) e doenças reemergentes (por
exemplo, sífilis) e distinguir entre estatística descritiva e estatística indutiva.
Tipo II – Compreender o papel das mutações na constante variabilidade dos agentes
causadores de doenças infeciosas e também o papel da estatística no planeamento
de programas de combate/prevenção de doenças.
Tipo III – Distinguir os procedimentos a adotar em caso de infeções virais ou bacterianas,
reconhecendo as consequências do mau uso dos antibióticos utilizando informação
estatística para estabelecer correlações entre fatores e doenças a eles associados
e para inferir do impacto de medidas no combate a doenças.
Área: Sociedade, Tecnologia e Ciência STC 3 – Saúde
IMPORTANTE
Toda e qualquer reflexão deve conter, para cada DR, as
respostas às questões:
1. O que é que fiz? (deve referir todas as atividades realizadas)
2. O que é que aprendi? (deve referir as aprendizagens adquiridas em
cada atividade)
3. De que forma é que isso contribui para a minha aprendizagem?
(deve referir quais as atividades que melhor contribuem para melhorar o
exercício da cidadania) Formador: Ana Diva Gonçalves
4. Foi adequada a forma como os conteúdos foram transmitidos? (deve
referir quais as atividades que considerou mais fáceis e as que
considerou mais difíceis, justificando a sua resposta)
PATOLOGIAS E PREVENÇÃO
Patologia
É o estudo das alterações estruturais, bioquímicas e funcionais
nas células, tecidos e órgãos, que visa explicar os mecanismos
pelos quais surgem os sinais e os sintomas das doenças.
É previsível, localizável e
Risco é a probabilidade de avaliável.
ocorrência de perturbações que
alterem a segurança existente ou Pode ser reduzido, mas não
prevista, provocando danos. eliminado.
SIM
Sociedade
A ciência ede risco
a tecnologia encontraram forma de controlar
alguns riscos
EPIDEMIAS
DOENÇAS INFECIOSAS
Sociedade
Mas, por outrode risco
lado, em alguns casos, a ciência e a tecnologia dão nova
forma a esses mesmos riscos.
CULTURAS DE RISCO
Sexualidade irresponsável.
Violência, vandalismo, intolerância.
Consultas de rotina/rastreios.
Sono/Descanso.
Lei antitabaco
Rastreios
Legislação promotora de
uma vida saudável
Restrições em
cantinas escolares
Campanhas de
vacinação
Intervenção da
Escola Segura
Promoção da saúde
A NÍVEL COMUNITÁRIO E POLÍTICO
•SARAMPO
•VARICELA
•HEPATITE B
•H1N1
•MALÁRIA
•TUBERCULOSE
•GRIPE
DOENÇAS
REEMERGENTES
•GONORREIA
•SÍFILIS
•CLAMÍDIA
•HEPATITES
INFEÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS
As IST, ou infeções sexualmente transmissíveis, são infeções contagiosas cuja
forma mais frequente de transmissão é através das relações sexuais
(sobretudo vaginais, orais ou anais).
IST mais conhecidas
VIH / SIDA
HPV-Vírus do Papiloma •Relações sexuais
Humano (vaginais, anais ou
Clamídia orais) desprotegidas
Gonorreia ou blenorragia VIAS DE
TRANSMISSÃO •Partilha de objetos
Hepatite B
pessoais
Sífilis
Herpes genital •De mãe para filho
Tricomoníase
SINAIS E SINTOMAS
• Corrimento vaginal anormal, frequentemente, com mau cheiro ou
corrimento uretral;
• Presença de vermelhidão, manchas brancas, bolhas, verrugas ou
vesículas nos órgãos genitais ou à sua volta, no ânus, ou na boca;
• Alteração de textura e/ou de cor nas unhas e/ou na pele ao seu
redor;
• Dor ou sensação de queimadura ao urinar;
• Dores difusas no baixo ventre;
• Sensação de dor ou ardor aquando das relações sexuais;
• Febre.
PREVENÇÃO E DETEÇÃO PRECOCE
• Utilização de preservativo é o método mais
eficaz para evitar uma IST;
• Adoção de comportamentos de minimização
do risco;
• Exames periódicos são essenciais para
despiste das IST, uma vez que os sintomas
são muito difíceis de detetar;
• A prevenção e a deteção precoce são a
melhor maneira de evitar complicações de
saúde mais graves;
IST – Trabalho de pesquisa
A realização desta atividade permitir-te-á conhecer quais as principais infeções sexualmente
transmissíveis (IST) que são conhecidas, como se transmitem, quais os sintomas associados, etc. O
desafio que te é proposto é que sejas tu e os teus colegas, em grupo (de 2 a 4 alunos), a explorar este
tema e apresentar num FORMATO À ESCOLHA