Calendario de

anticipación

Nombre: Elizabeth Villalobos C.

Docente: Fernanda Lara Fernández
 Identificación del alumno
DATOS DEL ALUMNO
 Nombre : Carlos Andrés Contreras Segovia
 Fecha de Nacimiento : 3 de enero 2002
 Edad : 15 años
ANTECEDENTES DE SALUD

El menor nació a las 28 semanas de gestación, peso 2,350 gr y mide 46 cms,

permanece en incubadora hasta los 4 meses. El tipo de parto es por fórceps por lo cual, se
manifiestan lesiones por parto forzoso, debido a problemas en el cordón umbilical. Por otro
lado presenta una enfermedad que afecta a la audición y es hereditaria.
Actualmente persisten los siguientes diagnósticos:
Parálisis cerebral atetosica (Diplejia)
Anacusia (Perdida de audición completa)
Discapacidad Intelectual Moderada
Además sufre de Asma extrínseca por tanto presenta dificultades respiratorias.
Recibe el siguiente tratamiento medicamentoso: Corticoides inhalados, broncodilatadores.
Se controla periódicamente en el Hospital Claudio Vicuña en San Antonio y asiste a la
Fundación Teletón en Santiago.
ANTECEDENTES EDUCACIONALES

En el año 2005, ingresa a la educación especial con tres años de edad cumplidos,
en el pre básico 1, la madre manifiesta preocupación e interés para que el niño pueda ser
estimulado en aquellas áreas que presente mayor dificulta.
El estudiante ingresa a la Escuela Especial Aitue y actualmente se encuentra en el
básico 10, integrándose al curso de Multidèficit, en el cual permanece hasta la fecha. Su
asistencia a clase es regular y sin mayores interrupciones.
Paralelo a su asistencia al establecimiento educacional, el menor recibe un
tratamiento kinésico en la fundación Teletón, además de la participación en taller de
hidroterapia 1 sesión por semana y en el consultorio lo atiende un terapeuta ocupacional 1
sesión por semana, para potenciar habilidades de la vida diaria. Por otro lado el
establecimiento educacional al cual asiste recibe atención fonoaudiològica 2 vez por
semana, para desarrollar o potenciar habilidades comunicativas.
 Rutina diaria para ir a la escuela

Despertar Levantar Defecar Orinar Duchar Secar el cuerpo Secar el cabello

Vestirse Desayunar Cepillar Mochila Salir Parada Autobús

Despedir Viajar Colegio Entrar Estudiar Recreo Comedor

Objetivo: Desarrollar habilidades de autonomía en la

vida diaria.

Meter Salir Casa

Gracias por su atención