ORGANIZACIÓN DEL X CONGRESO

REGIONAL DE EDUCACIÓN
AMBIENTAL (CREA – 2019)
SEDE PIURA
¿PORQUÉ IMPLEMENTAR
EL ENFOQUE AMBIENTAL
EN LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS?
 DURAS REALIDADES
2009- 2029 LA TIERRA EMPIEZA LA PRIMERA FASE DEL
CALENTAMIENTO GLOBAL (LLUVIAS EN EXTREMO, OLAS DE
CALOR, TSUNAMIS, SISMOS, DESCONGELAMIENTO DE LOS
POLOS )
OLA DE CALOR SISMOS
 2DA FASE: 2030-2054, EMPIEZA EL VERDADERO
CAMBIO CLIMÁTICO, LOS RAYOS UV ENTRAN
DIRECTO A LA TIERRA, AL FINAL DE ESTE PERIODO
SE ALCANZA 70 GRADOS DE TEMPERATURA.
3ra FASE empieza aproximadamente el
2055…………
La vida esta desapareciendo, no hay agua
potable
¿CÓMO EVITAR ESTO, COMO DIRECTIVOS
Y DOCENTES ?

¿QUÉ ACCIONES DEBEMOS HACER, PERO

A LA VOZ DE YA?

ORGANIZACIÓN , PLANIFICACIÓN,
EJECUCIÓN
RSG N° 014-2019 –MINEDU
1.-CONEI
2.-Comisión de la calidad e innovación de los aprendizajes.
3.- Comisión de Gestión de Recursos Educativos y
mantenimiento de la infraestructura
4.-Comisión de Educación Ambiental y Gestión del Riesgo
de desastres.
5.- comité de tutoría y orientación educativa.
6.- comité de Gestión de recursos propios y Actividades
Productivas y Empresariales
7.- CAE
8.- La comisión de adjudicación de quioscos Escolares.
9.- Comisión para la elaboración de cuadro de
distribución de horas pedagógicas a nivel de IE
10.-Comisión de Racionalización de la IE
(CORA_ IE)
11.-Comisión Técnica para la racionalización de
plazas de la IE Polidocente Completa (COTIE)

12.- Comité de contratación de personal

administrativo y de profesionales de la
salud de la I.E.
COMISIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y
GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES
CONFORMADA
DIRECTOR DE LA IE
UN DOCENTE REPRESENTANTE DE LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL
UN REPRESENTANTE DE GESTIÓN DEL RIESGO DE
DESASTRES
UN REPRESENTANTE DE LOS PADRES DE FAMILIA
ELEGIDO EN ASAMBLEA GENERAL
UN REPRESENTANTE DEL MUNICIPIO ESCOLAR O DE LA
ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL QUE HAGA SUS VECES
ACCIONES PARTICIPATIVAS FRENTE A
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
 APLICAR EL ENFOQUE AMBIENTAL DESDE LA
GESTIÓN ESCOLAR ARTICULADO CNEB

GESTIÓN PEDAGÓGICA GESTIÓN INSTITUCIONAL

• Orienta los procesos educativos
hacia la formación de personas
con conciencia crítica y
colectiva sobre la problemática
ambiental y la condición del
cambio climático a nivel local y
global, así como su relación
con la pobreza y la
desigualdad social.
• Conformar la comisión de
educación ambiental y
gestión del Riesgo de
desastres.
• Elaboración y ejecución de
PEAI con acciones orientadas
a la mejora del entorno
educativo y el logro de
aprendizajes.
• Considerando los
componentes temáticos
 Componente
• Se Promueve el desarrollo de prácticas s Temáticos
relacionadas con la conservación de la
biodiversidad, del suelo, del aire, el uso
sostenible de la energía y el agua, la
valoración de los servicios que nos brinda la
naturaleza y los ecosistemas terrestres y
marinos, la promoción de patrones de
producción y consumo responsables y el
manejo adecuado de los RRSS,la promoción
de la salud y el bienestar, la adaptación al
cambio climático y la gestión del riesgo de
desastres y, finalmente, desarrollar estilos
de vida saludables y sostenibles

• Orienta las prácticas educativas que

contribuyen al desarrollo sostenible de
nuestro país y del planeta.
UN GRAN RETO PARA TODO EL EQUIPO UGEL PIURA
DIRECTORES, DOCENTES , ESPECIALISTAS , JEFES DE AREA
MISIÓN
ORGANIZAR EL X CREA , QUE PERMITA FORTALECER LA
APLICACIÓN DEL ENFOQUE AMBIENTAL EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE PERMITA LANZAR UN
MENSAJE DE ACCIÓN A PARA AVANZAR EN LA
SOSTENIBILIDAD PARA UN FUTURO MEJOR Y VIABLE .
RESULTADOS
PARTICIPACIÓN DE LAS II.EE EN ORGANIZACIÓN DEL X CREA.
PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS
AMBIENTALES INTEGRADOS ARTICULADOS A LOS LINEAMIENTOS DEL
CNEB.
METAS
12 UGEL
CANTIDAD DE PARTICIPANTES 12 POR UGEL
APROX. 144
AUTORIDADES 40 APROX
FECHA: 03, Y 04 DE OCTUBRE.
PRESUPUESTO: 33 167.4 SOLES
• CONCURSO LEMA Y LOGO DEL X CONGRESO
REGIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Participa estudiantes de 6° de primaria y de
educación Secundaria de 1° a 5° de las Instituciones
Educativas Públicas y privadas de UGEL PIURA.
02 docente asesor
• CONCURSO HIMNO AL X CONGRESO
REGIONAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

Participa estudiantes de educación Secundaria de 1°

a 5° de las Instituciones Educativas Públicas y
privadas de UGEL PIURA

Cada grupo representante tendrá como máximo 3

docentes asesores cuyo nombre estará en la ficha de
inscripción
 ETAPA DE INSCRIPCIÓN:
• A desarrollarse del 25 al 29 de marzo.
Del 25 al 29 de marzo: la IE inscribe a sus
representantes en la UGEL presentando la
ficha de inscripción respectiva (Anexo 1)
LEMA O LOGO verificando que cumplan los requisitos
contemplados en las bases.
HIMNO AL “X El 04 de abril: la UGEL lleva a cabo su
CREA “ Concurso con las II.EE inscritas y con la
presencia de un jurado calificador selecciona
CONTENGA LA ael 1 himno
institución educativa que la representará
del X congreso Regional de
REFLEXIÓN DELEducación ambiental 2019.
05 de abril : la UGEL lleva a cabo su Concurso
PROBLEMA con las II.EE inscritas y con la presencia de un
jurado calificador selecciona LEMA Y LOGO
AMBIENTAL
 JURADO CALIFICADOR
LA UGEL ES RESPONSABLE DE DESIGNAR A UN
JURADO CALIFICADOR COMPUESTO POR 4
PERSONAS: 2 ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN
AMBIENTAL Y 2 EXPERTOS EN COMUNICACIÓN
O MÚSICA , SEGÚN EL CONCURSO, DE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS O ENTIDADES
QUE NO SEAN PARTICIPANTES EN EL
CONCURSO
IX PREMIACIÓN
SE RECONOCERÁ Y FELICITARÁ A LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS, ESTUDIANTES Y
DOCENTES QUE PARTICIPEN CON UN DIPLOMA DE
RECONOCIMIENTO Y RESOLUCIÓN DE UGEL.
AUNQUE SUPIERA QUE MAÑANA SE
ACABA EL MUNDO, HOY MISMO
PLANTARÁ UN ÁRBOL