Noções de Ecologia Básica

Aula 01 - Introdução à Ecologia e Noções de

Biosfera
O que é Ecologia?
1. Ciência que estuda as relações entre os seres
vivos e o meio ambiente (Haeckel, 1866)

2. Ciência que estuda a estrutura e funcionamento

da Natureza, considerando que a humanidade é
uma parte dela (Odum, 1972)

 3. Ciência que estuda a economia da natureza (Oíkos +

Nomos) (Haeckel)
O que é Ecologia?
 4. A ecologia é a ciência da sinfonia da vida, é a ciência
da sobrevivência (Lutzenberger)

 5. Ciência que estuda as relações entre os seres vivos e o

meio ambiente em que vivem, bem como as suas
recíprocas influências (Atlas do Meio Ambiente do
Brasil, 1994)
O que é Meio Ambiente?
Conjunto de condições que afetam a
existência, desenvolvimento e bem-estar dos
seres vivos, incluindo não apenas o lugar no
espaço, mas todas as condições físicas,
químicas e biológicas (ambientes naturais e
artificiais).
(Atlas do Meio Ambiente do Brasil, 1994)
O Meio Ambiente
Conjunto de condições físicas, químicas e biológicas
que cercam o ser vivo, resultando num conjunto de
limitações e possibilidades para uma dada espécie;

O meio ambiente é heterogêneo e continua

variando de um local para outro;

Está sempre mudando e evoluindo.

Habitat e Nicho Ecológico
HABITAT - área física/geográfica (endereço) onde
se encontra o ser vivo. É o ambiente que oferece um
conjunto de condições favoráveis ao
desenvolvimento de suas necessidades básicas. No
habitat, as condições ambientais atingem o ponto
ótimo para o desenvolvimento de uma determinada
espécie.

NICHO ECOLÓGICO - conjunto de atividades

desenvolvidas (profissão) pelos seres vivos para a
satisfação das suas necessidades básicas.
 Potencial Biótico e Resistência
ambiental
Potencial biótico é a capacidade que possuem os
organismos de reproduzir-se sob condições ótimas;

POTENCIAL BIÓTICO X RESISTÊNCIA AMBIENTAL

Resistência ambiental compreende todos os fatores que

se opõem ao desenvolvimento do potencial biótico.
 Níveis de Organização
 átomos moléculas célula tecido  órgão
aparelho  organismo POPULAÇÃO
COMUNIDADE ECOSSISTEMA BIOSFERA

 POPULAÇÃO - conjunto de indivíduos de uma mesma espécie

que ocupa uma determinada área;

 COMUNIDADE - conjunto de populações que interagem de

forma organizada, vivendo numa mesma área;

 ECOSSISTEMA - conjunto resultante da interação entre a

comunidade e o ambiente inerte;

 BIOSFERA - sistema que inclui todos os seres vivos da Terra,

interagindo com o ambiente físico como um todo.
Esquema dos Níveis de
Organização
 Noções de Biosfera
“A Terra tem 4,6 bilhões de anos, se condensarmos esse
espaço de tempo num conceito compreensível, poderíamos
comparar a Terra a uma pessoa que neste momento estaria
completando 46 anos. Nada sabemos dos 7 primeiros anos de
vida dessa pessoa e mínimas são as informações sobre o longo
período de sua juventude e maturação.

Sabemos, no entanto, que foi aos 42 anos que a terra começou

a florescer. Os dinossauros e os grandes répteis surgiram há
um ano, quando o planeta tinha 45 anos. Os mamíferos
apareceram há apenas oito meses e na semana passada os
primeiros hominídeos aprenderam a caminhar eretos.
 No fim dessa semana a Terra ficou coberta com uma camada de gelo,
mas abrigou em seu seio as sementes da vida. O homem moderno
tem apenas quatro horas de existência e faz uma hora que descobriu a
agricultura. A Revolução Industrial iniciou há um minuto. Durante
esses sessenta segundos da imensidão do tempo geológico, o homem
fez do paraíso um depósito de lixo.

Multiplicou-se como praga, causou a extinção de inúmeras espécies,

saqueou o planeta para obter combustíveis; armou-se até os dentes
para travar, com suas armas nucleares inteligentes, a última de todas
as guerras, que destruirá definitivamente o único oásis da vida no
sistema solar.

A evolução natural de 4,6 bilhões de anos seria anulada num segundo

pela ação do animal inteligente que inventou o conhecer. Será esse o
nosso destino ?”
Texto do Greenpeace.
Biosfera / Ecosfera
Região do planeta que contém o conjunto dos seres
vivos e na qual a vida é permanentemente possível.
Condições Essenciais à Vida
Presença:
Água
Fonte de energia
Elementos químicos em contínua reciclagem
Ausência:
variações extremas de temperatura
radiações ionizantes
 - partículas alfa, partículas beta - elétrons e
prótons
 - os raios gama, raios-x e neutrons.
Biosfera
Litosfera – camada superficial sólida da Terra
(1/4 da superfície do planeta, condições climáticas
variáveis, enorme biodiversidade);

Hidrosfera – representada pelo ambiente

líquido (3/4 da superfície do planeta, condições
climáticas menos variáveis, salinidade variável,
biodiversidade pequena;

Atmosfera - camada gasosa que envolve as

demais.
Pontos a Considerar
1. A vida na biosfera

2. A complexidade

3. A energia

4. Os recursos naturais

5. Atividades humanas e desequilíbrios

 1. A Vida na Biosfera
Terra tem 4,6 bilhões de anos;
HOMEM
Primeiro ser vivo  3,5 bilhões (bactéria);

Primeira planta  1,5 bilhões;

Primeiro animal  570 milhões (esponja);

Primeiros insetos  250 milhões;

Primeiros mamíferos  175 milhões;

 O HOMEM  46 milhões.
Onde Queremos Chegar?
Biosfera, Ecosfera, Tecnosfera
Biosfera  Região do planeta que contém o conjunto dos
seres vivos e na qual a vida é permanentemente possível.
Resultado de fenômenos físicos associados à própria
atividade biológica;
Encontra-se em constante modificação (fragilidade);

Tecnosfera  Abrange as estruturas constituídas pelo

trabalho humano no espaço da biosfera;

GAIA = Mãe Terra (William Gilbert, século XVII);

Hipótese de Gaia: “a Terra seria um superorganismo, de
certa forma frágil, mas com capacidade de auto-recuperação”.
(James Lovelock)
A Hipótese de Gaia
“Os agentes destrutivos hoje são artificiais e
provocam desgaste em quase todo o planeta, ao
mesmo tempo. A constituição de Gaia seria tão
vigorosa a ponto de reparar naturalmente o
desgaste e manter o planeta saudável?”

(Jonatan Weiner)
Energia
Seres vivos  necessitam de energia para manter sua
constituição interna, para locomover-se, para crescer,
etc.;

Fonte de energia na biosfera Sol:

Ilumina e aquece o Planeta;
Fornece energia para a síntese de alimentos;
Responsável pela distribuição e reciclagem de
elementos químicos.
Distribuição da Energia
A Energia
Radiação Ultravioleta (ionizante): formação da
vitamina D, poder de mutação (incidência de
câncer/boa parte é absorvida pela camada de
ozônio);

Radiação Visível (luz): produção de alimentos;

Radiação Infravermelha (calor): influência sobre os

seres vivos, dando origem a fenômenos
meteorológicos.
Leis da Energia
Todo e qualquer fenômeno que ocorre na natureza
necessita de energia para ocorrer;

Primeira lei: “a energia do universo é

constante”;

Segunda lei: “a entropia no universo

tende ao máximo”.
Recursos Naturais
São insumos que a natureza coloca à disposição dos
seres vivos, para que estes possam satisfazer as suas
necessidades;

Relaciona-se com:
 Tecnologia (ex.: magnésio na confecção de ligas
metálicas para aviões);
 Economia (ex.: álcool depois da crise do petróleo em
1973);
 Meio ambiente: a exploração, processamento e
utilização não devem causar danos ao meio ambiente;
 Aproveitamento da Energia
Energia solar
(irradiada à Terra como luz solar)

Energia luminosa convertida em energia química na

matéria orgânica (através da fotossíntese)

Energia química que se emprega para produzir trabalho

nas células do organismo (através da respiração)

Energia degradada
(irradiada para o espaço na forma de calor)
Recursos Naturais
RENOVÁVEIS - podem ser naturalmente regenerados
após o seu uso (água, madeira,...);

NÃO RENOVÁVEIS - não podem ser naturalmente

regenerados após o seu uso ou o são em tempos
geológicos muito extensos (petróleo, argila, calcário,...).

Transformação de um recurso natural renovável em

um recurso não-renovável (ex.: campo de pastagem
comum utilizado coletivamente por vários
fazendeiros).
Atividades Humanas e Desequilíbrios
na Biosfera
Até meados do século XIX  a atividade humana não
concorria de forma tão acentuada para provocar mudanças
drásticas que pudessem alterar a biosfera;

A partir da revolução industrial e das grandes guerras

mundiais  transformações com maior intensidade;

Conforto, bem estar e poder  o homem está transformado o

meio ambiente, trazendo a poluição e provocando tragédias
ecológicas;

Exploração inadequada dos recursos renováveis e não-

renováveis da natureza.
Curiosidade
20% da população mundial consome 80% dos
recursos naturais e energia do planeta e produz
mais de 80% da poluição e da degradação dos
ecossistemas;

 80% da população mundial fica com apenas 20%

dos recursos naturais;

 Para reduzir essas disparidades sociais, seriam

necessários, pelo menos, mais dois planetas terra.
Uso dos Recursos Naturais
Entropia é uma palavra que vem do grego e representa uma
grandeza termodinâmica, que esta associada a algum grau de
desordem. Essa grandeza é quem mede a energia que não foi
transformada em trabalho.

Para entender melhor, todos sabemos que a energia do

universo tende a ser transformada, ou seja, aquela famosa
frase: “Na natureza nada se perde, nada se cria, tudo se
transforma”, quando Lavoisier disse isso, ele estava
querendo dizer que a energia que não foi utilizada de alguma
forma (transformada em trabalho), foi transformada em outra
(dissipada), sendo essa energia dissipada é considerada uma
energia desordenada e difícil de ser reutilizada.
Um exemplo muito simples é de um carro. Quando estamos
conduzindo um carro, a gasolina armazenada no tanque é
convertida em calor, através da combustão e depois em
energia mecânica no motor do carro. Mas como nenhuma
energia é 100% transformada em trabalho, uma parte dessa
energia será dissipada, devido ao atrito do pistão e a câmara
de combustão (partes interna do motor onde ocorre a
conversão do combustível em trabalho), e entre outros
componentes, sobre a forma de calor, e essa energia
dissipada pelo atrito é quase impossível de se reverter
naturalmente em energia. Por exemplo, transformar a
energia de atrito em trabalho para movimentar o carro de
forma natural. Portanto concluímos que sempre vamos
“perder” uma parte da energia que se esta produzindo, pois
a mesma será convertida em outras formas de energia, a
mais comum delas é o atrito.
 Um exemplo mais simples para se entender a entropia. Pegue um
jogo de baralhos, jogue-os todo para o ar, as cartas caíram todas
espalhadas para o chão, pronto, temos ai uma entropia que é a
completa desordem das cartas pelo chão. E, por um processo
natural, ou seja, espontâneo, não teremos todas as cartas
novamente em nossas mãos do mesmo modo que antes (de modo
organizado, ou seja, ordenado), a não ser que abaixamos e
pegamos, o de deixa de ser o um processo espontâneo e necessita a
realização de um trabalho para tal.
 Essa energia que foi dissipada, vulgarmente falando, “perdida”, é
a entropia. Ela é considerada desordenada porque você nunca mais
conseguirá reutilizá-la no processo inverso. Portanto, quanto maior
a desordem, mais difícil voltar ao estado normal então maior é a
entropia do sistema.
 Um físico nuclear inventou um sistema que converte a energia
dissipada na frenagem do carro em energia cinética, o sistema se
chama Kers – Kinetic Energy Recovery System (Sistema de
Recuperação de Energia Cinética). Além de não recuperar 100%
da energia dissipada, esse ainda é uma situação de entropia, pois a
energia térmica gerado na frenagem não foi convertida em cinética
naturalmente.