You are on page 1of 16

FISIOLOGI CAIRAN

TUBUH
DEPARTEMEN BEDAH
RSPAD GATOT SOEBROTO
TUJUAN PENYEGARAN :

1. Mengingat kembali
2. Menambanh kekurangan yang ada
3. Mengerti dengan benar
4. Melaksanakan dengan baik

JUMLAH CAIRAN TUBUH :


• 60 % BB pada pria
• 55 % BB pada wanita
• 75 % pada anak-anak
A. CAIRAN EKSTRA SELULAR (CES)

Plasma (5 % BB)
Cairan interstisiel (15 % BB)

B. CAIRAN INTRA SELULAR (CIS) 40% BB


CES : CIS = 1 : 2 DEWASA
CES : CIS = 2 : 3 ANAK
CES : CIS = 1 : 1 NEONATUS
Contoh :

Pria 50 kg :
CES = 10 L – 2,5 L Plasma (3,5 L darah)
- 7,5 Interstisiel
CIS = 20 L

Darah 7% BB (Dewasa)
8 – 9 % BB (Anak-anak)
ISI CAIRAN TUBUH :

a. Bukan ion : Dextrose, ureum, kreatinin


b. Zat ion : kation Na, K, CA, MG, Dll
Anion HCO3, CL, PO4,
Protein, Asam organik
KEHILANGAN CAIRAN NORMAL :

Urine
Faeses
Perspiratio insensibilis (paru & kulit)

PENGGANTIAN :
Makan
Minum
Hasil oksidasi metabolisme
INTAKE :

MAKAN 700

MINUM 700 – 1000

OKSIDASI 250
OUTPUT :
100 FAESES

700 - 1000 URINE

400 PARU

500 KULIT
KEBUTUHAN CAIRAN :
Dewasa 25 – 30 cc/ KG/ hari

DEHIDRASI :
Isotonis : - Ileus
- Muntah
- Peritonitis
- Fistel usus
- Combustio
- Di latasi lambung
HYPERTONIS : - Febris
- Kurang infuse
HYPOTONIS : - Pencucian usus

TANDA-TANDA DEHIDRASI :
Haus, mulut kering, febris, turgor
CVP, tekanan darah, nadi
Produksi urine
TERAPI CAIRAN :

Tujuan :
Mengembalikan yang hilang
Kebutuhan normal sehari-hari (Maintenace)
Hal lain : - Kalori - Obat-obatan
- Nutrisi

Contoh Puasa
PEDOMAN TAMBAHAN :
Cairan konsentrasi tinggi jarum besar/ CVP
D5 selalu di pakai untuk pelarut
KCL harus diencerkan
Asam amino selalu bersama cairan gula/
kalori atau sesudahnya
Kebutuhan nutrisi per infuse selalu tidak
pernah cukup
TETESAN :
Tetesan/menit : Jumlah cairan (cc)
Jam x 3

Tetesan/menit (micro) : Jumlah cairan (cc)


jam
Contoh : 2500. = 104 Tts
24
HAL-HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN
INFUSE :
Kapan dipasang
Kapan di cabut
Tujuan
Berapa lama
Macam cairan / perbandingan
Jumlah / 24 Jam
Tetesan
MINUM/MAKAN SETELAH PUASA
(POSTOPS) :

Kapan mulainya
Macam minum/makan
Jumlah
Cara : - Sendok
- Langsung dari gelas
- Drip
MASALAH :

Tidak mengerti maksudnya


Tidak tahu jumlahnya
Tidak jelas instruksinya
Tidak di evaluasi / monitor