行政院農業委員會

林務局、特有生物研究保育中心

2019/5/21 1
聯合國秘書長 安東尼歐·古特瑞斯(António Guterres)
生物多樣性是人類健康與福祉的關鍵。
我們喝的水、吃的食物和呼吸的空氣，
無一不仰賴健康的自然世界。
2
生物多樣性和生態系統服務政府間科
學-政策平台
(The Intergovernmental Science-
Policy Platform on Biodiversity
and Ecosystem Services, IPBES)
3
生物多樣性損失影響不亞於氣候變遷

百萬物種
因人瀕臨
滅絕

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• 生物多樣性主流化是首要的策
略與行動
• 國人對生物多樣性的認知仍缺
基礎調查
• 採用聯合國生物多樣性指標夥
伴關係相同指標與方法進行首
次調查

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生物多樣性道德貿易聯盟（The Union for Ethical BioTrade，UEBT）
非營利組織，針對商業公司有利於生物多樣性創新和採購的承諾給予支持與驗證
自2009年以來，曾對16個國家進行生物多樣性認知(Biodiversity Barometer)的調查
為聯合國採用以衡量全球生物多樣性認知的狀態與變化的指標

http://www.biodiversitybarometer.org/
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• 研究方法：採用與UEBT Biodiversity Barometer 相同的研究方法，
採網路問卷調查
• 調查時程：2019/3/21~4/15
• 分層抽樣：地區／年齡／性別依據母體人口比例分層抽樣
• 加權變數：年齡／性別／教育程度依據行政院統計資料(2018/12)加
權處理
• 母體數：17,107,188
• 抽樣數：N=1,000
• 誤差值：± 3.10%

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 加權後 N=1,000
N= %

男性 500 50.0%
性別
女性 500 50.0%

15~24歲 168 16.8%

25~34歲 190 19.0%

年齡 35~44歲 230 23.0%

45~54歲 212 21.2%

55~64歲 201 20.1%

北區 424 42.4%

中區 236 23.6%
地區
南區 292 29.2%

東區 48 4.8%

32萬以下 464 46.4%

33~47萬 178 17.8%

個人年收入
48~70萬 185 18.5%

70萬以上 173 17.3%

大專及以上 515 51.5%

教育程度 高中 371 37.1%

國中以下 113 11.3%

8
合計 1000 100.0%
 加權後 N=1,000
N= %

男性 500 50.0%
性別
女性 500 50.0%
依據母體人口
15~24歲 168 16.8% 比例分層抽樣
25~34歲 190 19.0%

年齡 35~44歲 230 23.0% 母體數：17,107,188

45~54歲 212 21.2%

55~64歲 201 20.1%

北區 424 42.4%

中區 236 23.6%
地區
南區 292 29.2%

東區 48 4.8%

32萬以下 464 46.4%

33~47萬 178 17.8%

個人年收入
48~70萬 185 18.5%

70萬以上 173 17.3%

大專及以上 515 51.5%

教育程度 高中 371 37.1%

國中以下 113 11.3%

9
合計 1000 100.0%
 加權後 N=1,000
N= %

男性 500 50.0%
性別
女性 500 50.0%
調查原始結果
15~24歲 168 16.8% 依行政院統計
25~34歲 190 19.0%
資料的性別、
年齡 35~44歲 230 23.0%

45~54歲 212 21.2% 年齡、教育程

55~64歲 201 20.1% 度比例加權
北區 424 42.4%

中區 236 23.6%
地區
南區 292 29.2%

東區 48 4.8%

32萬以下 464 46.4%

33~47萬 178 17.8%

個人年收入
48~70萬 185 18.5%

70萬以上 173 17.3%

大專及以上 515 51.5%

教育程度 高中 371 37.1%

國中以下 113 11.3%

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合計 1000 100.0%
1. 請問您有沒有聽過「生物多樣性」? (單選)
• 有聽過，我也「確實」了解生物多樣性的意思
• 有聽過，但我不是很清楚生物多樣性的意思
• 我沒有聽過

2. 就您的認知，請問生物多樣性的意思是？（限中文回答）
• 此題不管有無聽過，請依直覺作答，無需額外找資料

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• 68%的民眾有聽過生物多樣性

我沒有聽過
32.4%

類 43.5%
有聽過，但我不是很清楚生物
別
全體 多樣性的意思
有聽過，我也「確實」了解生
24.1%
物多樣性的意思

12
• 13.8%的民眾「完全正確理解」生物多樣性
• 23.8%的民眾「部分正確理解」生物多樣性

錯誤/不知道 部分正確 完全正確

62.4%

類
全體
23.8%
別 13.8%

13
• 個人「確實認知」生物多樣性民眾中31%能「正確理解」生物多樣性
正確理解 部分理解 錯誤

27%

57%
81%
42%

33%
31%
17%
10%
3%
確實了解生物多樣性 不是很清楚生物多樣性 沒有聽過生物多樣性 14
自我認知 生物多樣性理解程度的差異(舉例)
各種不同基因、樣貌、物種、生活領域的生命，相互依存組成生生不
息的生物圈
確實了解
在同一地區有多個不同的生物生活
生物多樣性
多樣性的生物並存使生態均衡

人口和資源消耗與增加導致汙染及地球暖化問題
不是很清楚
類似像食物鏈的概念, 有獵食動物, 草食動物等
生物多樣性
生物的不同面貌 不同的生活方式

有生命的生物有多樣型態
沒有聽過
保護生物加強復育，避免絕種
生物多樣性
生物科技產業的相關內容
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• 男性與女性的認知程度相近

69%
66%

25%
22%

15% 13%

男性 女性
正確理解生物多樣性 部分理解生物多樣性 有聽過生物多樣性
16
• 認知程度隨年齡增加而遞減，15-24歲整體認知度最高，有90%
90%

75%
66%
63%

48%

45%
29%
21% 13%
15%
20% 17% 15%
9% 11%

15~24歲 25~34歲 35~44歲 45~54歲 55~64歲

正確理解生物多樣性 部分理解生物多樣性 有聽過生物多樣性 17

13-27歲年齡層於正規學校教育學習過生物多樣性

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• 生物多樣性認知程度隨個人年收入增加而遞增

75%
73%
63% 68%

21%
23% 23% 16%

7% 10% 12%
5%

32萬以下 33~47萬 48~70萬 70萬以上

正確理解生物多樣性 部分理解生物多樣性 有聽過生物多樣性

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• 生物多樣性認知與理解程度與教育程度成正相關

82%

53%
50%
33%

18%
18% 2%
8% 11%

大專及以上 高中 國中以下

正確理解生物多樣性 部分理解生物多樣性 有聽過生物多樣性

20
 與UEBT Biodiversity Barometer各國調查結果比較。
16 個國家（2009年-2018年)，總計 64,000 個受訪者。 21
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國家目標 A-1/
中央政府、地方政府、企業、私營組織和公民等各種各樣的參與者都認
識到保育和可持續利用生物多樣性的重要性，並在各自的行動中自主地
反映這一點，從而實現“將生物多樣性納入社會主流”，最遲到2020
年，藉由各參與者採取的行動，減少造成生物多樣性喪失的根本原因。

關鍵行動目標 A-1-1:
充實及強化生物多樣性的宣傳、教育與公共認知

資料來源：日本第6次國家生物多樣性報告 online版
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• 生物多樣性主流化夥伴關係
• 推動跨政府、學術、民間組織、私部門合作，協力強化生物多樣性的
廣宣、教育與認知提升
• 生物多樣性主流化研討會
• 10月邀請日本核心推動人員及企業部門代表，交流成功與失敗的經驗
• 國家報告 - 檢視臺灣生物多樣性推動整體成果
• 2020後國家生物多樣性策略與行動計畫 – 跟隨國際趨勢更新
• 生物多樣性認知調查 -精進及持續進行，監測認知趨勢

24
25
簡報結束
歡迎提問