Zana Brumarie la deal si in

campie
 OBIECTIVELE PROIECTULUI
 Să cunoască unele elemente componente ale lumii înconjurătoare (aerul, apa, solul,
vegetaţia, fa-una, ca parte integrantă a mediului), precum şi interdependenţa dintre
ele;
 Să recunoască şi să descrie verbal anumite schimbări şi transformări din mediul
apropiat.
 Să exprime independent opinii, stari sufletesti, si sa le motiveze;
 Să analizeze datele primite, si pe baza lor sa formeze predictii;
 Să comunice impresii, idei pe baza observărilor efectuate;
 Să lucreze independent, fiind capabili sa experimenteze pe masura posibilitatilor, ceea
ce-i intere-seaza in mod deosebit din tema data;
 Să utilizeze instrumente de lucru şi materiale pentru realizarea unei activităţi practice;
 Să-şi adapteze comportamentul pozitiv la cerinţele grupului;
 Să cunoască diferite materiale de lucru, din natură ori sintetice;
 Să efectueze operaţii simple de lucru cu materiale din natură şi sintetice;
 Să fie capabil să realizeze lucrări practice inspirate din natură şi viaţa cotidiană,
valorificând de-prinderile de lucru însuşite;
 Componentele Proiectului

– O CARTE POŞTALĂ cu tema „Zana Toamna”

– UN PLIANT (faţă, verso) cu tema „ Anotimpul Toamna” (fotografii si
texte)
– CALENDAR cu tema „File din albumul Toamnei )” (cele mai importante
date din anotimpul toamna, imagini, poze, icoane, texte, citate).
– UN WIKI unde prescolarii vor posta diferite materiale cu privire la tema
respectiva.