Strategi: Pendekatan, Kaedah, dan

Teknik Pengajaran dan

Pembelajaran (Pemulihan) Jawi
Oleh;
Ali bin Haji Mahmood, Ph.D
Ketua Jabatan,
Jabatan Bahasa Melayu,
IPG KBM
Asas Pembelajaran / psikologi:
– Konkrit -> Abstrak
– Dekat -> Jauh
– Senang -> Sukar

Anggap murid pemulihan tidak mengetahui

ilmu dan
asas pembelajaran (subject matter) atau
belum menguasai kemahiran
membaca dan menulis
Strategi Didik Hibur
– Nyanyian
– Suruh nyanyi secara berkumpulan besar,
sederhana, dan kecil
Bacaan Bergred
Prabacaan
Pendengaran
Psikomotor
Aktiviti Bacaan Bergred
• [satu hari satu abjad)
• Tunjukkan gambar tunggal
– Suruh murid bercerita
– Namakan benda yang terdapat dalam gambar
– Cikgu kenal pasti nama benda yang jika ditulis
ada suku kata terbuka
– Suruh murid sebut nama benda; meja, penyapu
• Berasaskan gambar tunggal
• Tunjukkan gambar
• Suruh murid bercerita berasaskan gambar
• Petik perkataan yang mempunyai satu
suku kata, dan dua suku kata
• Sintesis [membuat perumusan]
• Beri gambar tunggal atau bersiri
• Kenal pasti huruf
• Kenal pasti suku kata
• Bina frasa
• Bina ayat
• Bina wacana.
• Akhirnya
• Guru ada PCK
• Daya kreativiti
• Inovasi

Sekian terima kasih.