APRENDIZAJE

Y TECNICAS
GRUPALES
TRABAJO EN GRUPO
 Permite el aprendizaje de diversos contenidos a través del
intercambio de conocimientos, elaboración y debate sobre
una nueva información.

- Objetivo común
- Numero de 3 a 6
- Organización: cuya estructura es un sistema de roles
- Plena participación de los miembros
- Confianza
- Ambiente propicio: físico como psicológico.
Técnicas Grupales

 Conjunto especifico de
procedimientos para la
formación de juicios a
partir del conocimiento
de un grupo de sujetos.
CONGRESO
 Reunión o conferencia,
periódica, donde los
miembros de un cuerpo
u organismo se reúnen
para debatir cuestiones
de diversas índole.
SIMPOSIO
 Equipo de expertos, expone
diferentes aspectos de un
tema o problema en forma
sucesiva sin entrar en
discusión.
SEMINARIO
 Reunión especializada que
tiene naturaleza técnica y
académica
 Su objetivo es realizar un
estudio profundo de
determinadas materias que
requiere una interactividad
entre los especialistas.
FORO
 Reunión donde distintas
personas conversan en
torno a un tema de interés
común.
 Técnica de comunicación
oral o virtual en base a un
contenido de interés que
origine una "discusión".
FOCUS GROUP
 Técnica de estudio de las
opiniones o actitudes de un
público.
 Conocida como grupo de
discusión o sesiones de
grupo
 Reunión de un grupo de
personas, entre 6 y 12,
Mesa redonda

 Equipo de expertos que

sostienen puntos de
vista divergentes o
contrarios sobre un
mismo tema.
PANEL
 Equipo de expertos
discuten un tema en
forma de dialogo ante
el grupo.
PHILLIPS 66
 Un grupo grande se divide
en subgrupos de seis
personas, para discutir
durante 6 minutos.
 Del informe del grupo se
saca la conclusión.
 Sirve para conocer la
opinión de los demás.
ROL - PLAYING
 Dos o mas personas
representan una
situación de la vida
real asumiendo los
roles del caso, con el
objeto que sea mejor
comprendida
ESTUDIO DE CASOS
 Seestudia
analíticamente un caso
para obtener
conclusiones de ayuda.
Otras técnicas:
Técnica de concordar-
discordar
 Sirve para evaluar, al
final de un tema, el
grado y el nivel de
aceptación.
 Puede ser utilizado antes de
tratar el tema con el fin
diagnostico
Técnica de Rejilla
 Reunión de personas
que analizan, estudian
y comprenden
determinado material.
 Permite revisar mucho
material en poco
tiempo.
TÉCNICA DE LOS CUADRADOS DE
BAVELAS

 Técnica muy útil cuando

el grupo y/o el
coordinador han
detectado obstáculos
individuales y grupales
para el trabajo en equipo,
sobre todo cuando el
grupo desea superarlos.