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BASES APRENDIZAJE ADULTO
h Desarrollar habilidades,
destrezas, hábitos, actitudes y
Aprender valores que permitan adquirir
a conocer
las herramientas de la
comprensión para entender el
mundo, vivir con dignidad y
comunicarse con los demás,
así como valorar las bondades
del conocimiento y la
investigación.
BASES APRENDIZAJE ADULTO
h Desarrollar habilidades,
destrezas, actitudes y valores
Aprende para adquirir o crear métodos y
ra técnicas de aprendizaje que le
aprender permitan seleccionar y
procesar la información con
eficiencia, comprender la
estructura y el significado del
conocimiento, a fin de poderlo
discutir, negociar y aplicar.
BASES APRENDIZAJE ADULTO
h Desarrollar su capacidad de
innovar, crear estrategias,
medios y herramientas que le
Aprende permitan combinar los teoría
r a hacer y práctica con el
comportamiento
sociocultural.
h Desarrollar la aptitud para
trabajar en equipo, la
capacidad de iniciativa y de
asumir riesgos.
BASES APRENDIZAJE ADULTO
h Desarrollar la integridad
física, intelectual, social,
÷
afectiva y ética, en su
calidad de adulto, de
trabajador, de miembro
de familia, de estudiante,
de ciudadano .
El APRENDIZAJE
HUMANO
DEFINICIÓN
h Es el conjunto de conceptos
e ideas que un individuo
posee sobre un determinado
campo de conocimientos,
así como la forma en la que
los tiene organizados.
ÕCómo se logra el
ii
?
i ii
?
h Relacionando en forma no
arbitraria y sustancial (no
al pie de la letra) el nuevo
conocimiento, con los
conocimientos previos del
alumno.
ÕCómo conocer la
i
de los alumnos?
ide
i
h A través de sus aprendizajes
previos.
h A través de la forma en que tienen
organizados sus aprendizajes
previos.
h Pero sobre todo, a través de sus
estilos de aprendizaje.
Estilos de Aprendizaje
Õ ué es un
i?
i i?
Es un cuestionario de 80 ítems
que establece cuál es el
i de quien lo contesta.
Õ
"
u
u
Honey y Alonso
Descripción del i
ü Su filosofía es la prudencia, no
dejan piedra sin mover, miran
bien antes de pasar.
ü Gustan considerar todas las
alternativas posibles antes de
cualquier movimiento.
Descripción del
i
ü Ponderado.
ü Concienzudo.
ü Receptivo.
ü Analítico.
ü Exhaustivo.
Otras características del
i
ü Metódico.
ü Lógico.
ü Objetivo.
ü Crítico.
ü Estructurado.
Otras características del
i
Disciplinado, planificador,
sistemático, ordenado, sintético,
razonador, pensador, relacionador,
perfeccionista, generalizador,
buscador de hipótesis, teorías,
modelos, preguntas, supuestos
subyacentes, conceptos, finalidades
claras, racionalidad, porqués,
sistemas de valores o criterios,
inventor de procedimientos,
ÕCuáles son las características del
i
i
??
h Analizan y sintetizan la
información, su sistema de valores
pondera la lógica y la racionalidad.
h Se sienten incómodos con los
juicios subjetivos, las técnicas de
pensamiento lateral y las
actividades faltas de lógica clara.
Õ ué pregunta desean contestar
los alumnos
?
ü Experimentado
r.
ü Práctico.
ü Directo.
ü Eficaz.
ü Realista.
Otras características del
i
i