NOMBRE DE LA ESTRATEGIA/ TCNICA PRESENTADO POR: INGRID CATHERINE ANZOLA REY

OBJETIVO GENERAL
Crear un ambiente de comunicacin positiva considerando el entorno fsico y social como parte de su intervencin, de tal manera que el individuo puedo tener acceso a abundantes oportunidades de comunicacin de eleccin y son valorados como socios de la comunicacin significativa
crear una mejor calidad de vida de los adultos con afasia y cuidadores Calidad de vida Categora compleja, multidimensional y subjetiva de los resultados que se basa en la auto-percepcin eficacia teraputica se ve influida por el entorno fsico y social dinmico en el que nuestros clientes viven y se comunican

OBJETIVOS ESPECFICOS
y Definir los componentes de la fsica de un entorno

social, estado de su filosofa sobre el medio ambiente afasia adultos. y Identificar los factores fsicos y sociales en el entorno que impiden oportunidades de comunicacin. y Establecer un plan estrategico para crear un medio positivo de comunicacin para el adulto con afasia, miembros de la familia y el personal que trabaja en la rehabilitacin, la atencin a largo plazo, y la atencin domiciliaria.

INDICADA PARA
comunicacin de la discapacidad severa
las personas con afasia necesitan y quieren comunicar y que el entorno fsico y social puede ser un catalizador para promover la comunicacin exitosa

Algunos individuos con afasia puede tener demencia coexistente.

).

REHABILITACIN FUNCIONAL

vida cotidiana Cuestiones de vida para el paciente y sus cuidadores

los resultados no tienen por qu limitarse a los cambios en las habilidades de comunicacin receptiva o expresiva Una nueva generacin de investigacin clnica se debe realizar para mezclar la ciencia del cerebro con las autnticas necesidades de los pacientes con afasia y sus cuidadores.
Habilidades especficas de comunicacin receptiva y expresiva que se identifican y se mide a travs de pruebas formales tradicionales u observacin formacin de tales habilidades en la interaccin comunicativa

INTERVENCIN

concentrarse en temas que son de utilidad todos los das para el pcte.

Los mdicos asumen que la mejora en habilidades discretas en el contexto de la terapia aislada se ver reflejado en la interaccin comunicativa cotidiana con una variedad de interlocutores

HABILIDADES DE EFICACIA

PERMITEN DEMOSTRAR

El grado de competencia posible, de comunicacin personal, independientemente de la presencia de dificultades de comunicacin.

El desarrollo de habilidades ser modesto

Capacidad para comunicarse a travs de una variedad de canales de comunicacin y con los socios cualificados de comunicacin

Comunicacin efectiva

CANALES

Son capaces, hasta cierto punto, para comprender y expresarse en contextos comunicativos de la vida real Hablar y gesticular, utilizar dispositivos aumentativos y de asistencia, o buscar el apoyo de comunicacin de los socios de la comunicacin cuando sea necesario. Por lo tanto, independientemente de su desempeo en trminos de habilidades comunicativas, el individuo es capaz de mantener un papel de comunicacin activa.

Comunicacin es un proceso didico La intervencin funcional eficaz debe incluir a socios de comunicacin principal y potencial, en particular miembros de la familia y otros cuidadores formales e informales.

Capacidad de los compaeros de comunicacin para facilitar el uso de estrategias para mantener la interaccin comunicativa esponsabilidad de convertirse en solucionadores de problemas activo y creativo en la comunicacin

Maximizar la habilidad del cuidador para hacer frente a los retos de la comunicaci n sobre una base diaria

satisfaccin con los servicios clnicos.

Los pacientes y los cuidadores son ms proclives a implementar estrategias de tratamiento en su interaccin diaria si perciben que los servicios clnicos que reciben en cuenta sus necesidades de comunicacin y realmente les benefician a diario. Los mdicos tienen la obligacin de obtener retroalimentacin frecuente verbal y por escrito para documentar la satisfaccin percibida con el programa de intervencin.
istema de edicin de que tiene una seccin , 1998). dedicada a la satisfaccin del paciente (

y Dos individuos con perfiles de comunicacin similar podra demostrar su

competencia comunicativa de forma diferente por la forma en sus entornos fsicos y sociales de crear, apoyar, o impedir la oportunidad de comunicarse.

y El accidente cerebrovascular y sus secuelas fsicas, cognitivas, emocionales y

comunicativas sirven como agentes activos de cambio para los individuos, sus redes sociales y el entorno fsico. Por lo tanto, si la terapia de la comunicacin debe ser funcional y verdaderamente adaptadas a las necesidades del individuo y de los recursos, una perspectiva ms amplia sobre los objetivos de la terapia, los agentes del cambio, y la evaluacin de los resultados deben ser ofrecidos.

y RESULTADOS DEL MEDIO AMBIENTE:incluir cambios en la conciencia

pblica de la afasia y un mayor compromiso de proporcionar apoyo social y financiero para el tiro, as como la intervencin a largo plazo.

MEDIO AMBIENTE el espectro de influencias que inciden en y estn influidas por un individuo durante el ciclo de su vida Estas influencias no tienen un efecto sumativo simple, sino un cambio en cualquiera de ellos puede repercutir en el sistema en su conjunto
MEDIO AMBIENTE EXTERNO

AMBIENTE FISICO

el mundo fsico, el medio social inmediato en que una persona reside, y las normas sociales, polticos, y econmicos, y las instituciones de la sociedad en general.

los fenmenos naturales percibida por los sentidos

el ambiente fsico pueden impedir o facilitar el acceso a oportunidades de comunicacin para los afasia

Aislamiento fsico, barreras espaciales (confuso diseo; largos pasillos, escaleras, revestimientos para el suelo o que se oponen a la navegacin independiente, iluminacin inadecuada y poco controlada, acstica, y la calefaccin / refrigeracin de tratamiento, reas limitada diseada para la interaccin grupal o individual de comunicacin y las actividades que generan la socializacin; y muebles que crean obstculos fsicos a la interaccin. poca o ninguna conciencia por parte de los cuidadores o personas con afasia que el entorno fsico afecta el acceso a las oportunidades de comunicacin

Cuestiones de salud, financieros, y de cuidado con frecuencia tienen prioridad sobre la creacin de acceso fsico a las oportunidades de comunicacin

MEDIO SOCIAL INMEDIATO A travs de la interaccin social, los individuos aprenden sus roles y las expectativas de los dems en su entorno MBITO DE CULTURA valores sociales, polticos y econmicos de la cultura que se convierten a los individuos a travs de la interaccin social que tienen con una variedad de grupos a lo largo de su vida. INTERNA PARA EL MEDIO AMBIENTE el individuo se convierte en un miembro activo de la misma.

Entorno:
y La falta de sensibilidad hacia el valor de

Entorno de comunicacin alterada

la comunicacin como piedra angular de funcionamiento efectivo. La idea de que la comunicacin es un subproducto, no un objetivo, de la atencin. Normas que limitan interaccin comunicativa. Pocas o ninguna comunicacin socios de la eleccin. Limitado acceso a las actividades fsicas y socios. Pocos motivos para hablar que emanan de la significativa actividades y la interaccin. Lafalta de lugares privados de hablar que son fcilmente acceso.

y Acceso abundante a la comunicacin y Oportunidades de eleccin y Valoran significativativamente

Entorno de la comunicacin positiva

y y y y y y

Entorno de comunicacin alterada:

y La falta de sensibilidad hacia el valor de la comunicacin como piedra angular de funcionamiento efectivo. y La idea de que la comunicacin es un subproducto, no un objetivo, de la atencin. y Normas que limitan interaccin comunicativa. y Pocas o ninguna comunicacin socios de la eleccin. y Limitado acceso a las actividades fsicas y socios. y Pocos motivos para hablar que emanan de la significativa actividades y la interaccin. y La falta de lugares privados de hablar que son fcilmente acceso.

METODOLOGA
y Se deriva de la teora de sistemas ambientales y de la familia y su

aplicacin a la rehabilitacin de la afasia. y El enfoque de entorno del sistema debe complementar y mejorar otras aproximaciones cognitivas, lingsticas y comunicativas al tiempo que aumenta su funcionalidad para las personas con afasia en su entorno fsico y social. y Elimina las barreras o moderados fsicas que impiden la transmisin y recepcin de mensajes y que impiden un acceso independiente o asistido a las oportunidades de comunicacin significativa de eleccin dentro de una variedad de entornos fsicos y sociales. y Un ambiente de comunicacin positiva proporciona oportunidades de socializacin para que las personas con afasia puede demostrar, a la medida de lo posible, que sean social y comunicativamente personas competentes

y Por ltimo, teniendo en cuenta que la comunicacin es

un proceso didico, el enfoque del medio ambiente considera miembros de la familia y otros cuidadores a los interlocutores esenciales en el proceso de diagnstico y rehabilitacin.

Qu recursos familias traen que faciliten xito en la terapia? Qu exigencias podran tener los miembros de la familia que pudiera impedir el xito de la terapia? Qu estrategias pueden utilizarse para incorporar proforma productiva miembros de la familia en la terapia y ayudarles para crear un ambiente positivo de comunicacin? Cmo documentar los cambios del medio ambiente en la comunicacin del paciente con afasia? Cmo documentar los cambios del medio ambiente en la comunicacin del paciente con afasia? Cmo se puede incorporar adultos con afasia y sus cuidadores familiares en los esfuerzos para mejorar la comunicacin? Quin debe ser involucrados, y cules son los resultados esperados en la programacin de esa conciencia?

INTERVENCIN PERSONA CON AFASIA : Programa rehabilitacin

Objetivos de intervencin:
y Desarrollar habilidades de comunicacin y las habilidades sensoriales y y y y y y

cognitivas que se basa la comunicacin en el mayor grado posible de modo que la comunicacin significativa puede ocurrir. Para crear un entorno fsico que promueve la interaccin comunicativa con xito. Para crear un ambiente de comunicacin positiva que contiene actividades estimulantes y una variedad de interlocutores interesantes de la eleccin. Para facilitar la comunicacin con los socios de las tcnicas para facilitar y reforzar la comunicacin a travs de una variedad de canales de comunicacin. Desarrollar habilidades de auto-actualizacin para las personas con afasia y su pareja por lo que la rehabilitacin se convierte en un proceso realista y eficaz. Para desarrollar una mayor conciencia social de la naturaleza y el impacto de la afasia y un compromiso filosfico y financieros para apoyar la intervencin de la comunicacin dentro de la comunidad.

Lista de chequeo
EL EMPODERAMIENTO DE LA PERSONA CON AFASIA de utilizar la comunicacin para llevar un papel social significativo en una variedad de contextos, lograr mantener o alcanzar un estado como un interlocutor activo y viable CREAR UN AMBIENTE FSICO PARA LA COMUNICACIN El entorno fsico debe ser una fuente de informacin, la estimulacin y el acceso a las actividades de comunicacin y socios de la persona con afasia Participacin de la familia Anime a otros pacientes / residentes para hablar durante la da con el paciente que tiene afasia. Esto puede implicar modelos de comunicacin.

Plan casero a familiares .

y Proporcionar al pcte informacin clara, especifica acerca de su y

y y y

estado, rutina del da y otra informacin que le ayude a entender su cuidado y el ambiente. Animar al paciente a hablar o comunicarse a travs de cualquier medio verbal o no verbal, sus necesidades e ideas. Proporcionar un refuerzo positivo al pcte para que genere mas frecuentes intentos. Mantener el contacto visual durante la comunicacin. Reflexionar sobre el contenido y significado subyacente de la ccion del pacte. Disminucin o detencin de una actividad al hablar, realizar preguntas de seguimiento que demuestren la escucha activa, y se refuerzan los intentos de en comunicacin.

y Anime a la participacin en actividades de inters. y Use el humor positivo durante las interacciones, el humor puede generar conversaciones y promover una positiva atmsfera. y Valoramos la contribucin de comunicacin del paciente, la persona con afasia merece respeto como un adulto. y Crear un entorno fsico que promueve el fcil acceso a las actividades y las personas de su eleccin y facilita audicin y la visin durante la comunicacin. y Lmite formal o informal normas que restringen los intentos de comunicacin otemas.

BIBLIOGRAFA
y Chapey, Roberta

Languaje Intervention strategies in aphasia and related Neurogenic Comunication disordens Lippincott Williams & Wilkins