BEHAVIORISMO

Alessandra Brochier Marasini Ana Beatriz Fiori Caroline Scheuer Neves Izadora Netz Sieczkowski Luana Nery Palhares da Silva Sonia Maria Moreira Becker

Behaviorismo Surgimento
John B. Watson

Influenciado pela tradio filosfica objetivista e mecanicista.

Influenciado pelas idias de Ivan Petrovitch Pavlov. Buscou estabelecer as leis que regem o comportamento, relacionando as respostas com os estmulos que as precedem.

Behaviorismo - Crticas
Falta de estudo sobre a percepo e os componentes sensoriais do comportamento humano. Por outro lado, as idias de Watson contriburam no esclarecimento dos conceitos bsicos e mtodos de estudo da psicologia e, conseqentemente, tiveram

influncia no futuro da psicologia como cincia.

Neo-behaviorismo
Burrhus Frederic Skinner apropriou-se de algumas das principais idias de Watson e Pavlov para elaborar seu projeto cujo intuito era de controlar o comportamento social atravs de tcnicas que facilitassem a supresso ou a aquisio de comportamentos. Acreditava que tudo poderia ser controlado atravs do

comportamento manifesto, no levando em conta os

sentimentos e o que se passava na mente humana.

Neo-behaviorismo Principais Idias

Comportamento operante Reforo: positivo ou negativo Extino e Punio Modelagem

Mquina de ensinar

O Behaviorismo e a Lingstica
Leonard Bloomfield e a Lingstica Estruturalista: aprendizagem por meio de Estmulo-Resposta

O Behaviorismo e a Lingstica
Noam Chomsky e o Gerativismo pem em cheque as idias de Bloomfield: Chomsky inatismo e criatividade

O Behaviorismo e as Cincias Biolgicas

ARANHAS

FORMIGAS

ABELHAS

Ao longo da histria, o homem tem tentado compreender o comportamento dos animais com o objetivo de entender seu modo de agir.

O Behaviorismo e as Cincias Biolgicas

Comportamento

Conjunto de aes que o animal realiza ou deixa de realizar; qualquer mudana observada, em um organismo, que fosse conseqncia de algum estmulo ambiental anterior.

O Behaviorismo e as Cincias Biolgicas

o behaviorismo radical X as neurocincias
- O desenvolvimento das neurocincias jogou nova luz sobre o funcionamento interno do crebro, abrindo margens para paradigmas mais modernos na psicologia. - Algumas propriedades mentais, como a dor, possuem uma espcie de "qualidade intrnseca" que no pode ser descrita em termos comportamentalistas.

Entrevista
Com o intuito de verificarmos qual ou quais os modelos pedaggicos

envolvidos no projeto de atividades dos alunos da escola Cisne

Branco e, ao mesmo tempo, de buscarmos uma relao ou comparao com os modelos comportamentais estudados em sala de

aula, particularmente o behaviorismo, fomos conhecer a proposta

pedaggica da escola citada, em especial o trabalho desenvolvido pela Profa. Cludia na turma Jardim A, uma vez que nos chamou a ateno o excelente grau de envolvimento e participao dos pequenos alunos na realizao das tarefas dirias.

Entrevista
Questes norteadoras:

Que estmulos recebem os alunos para darem uma resposta to

pronta e positiva? Como so motivados? Participam dos projetos? Como esses projetos so concebidos? Como so trabalhadas questes como liberdade de expresso, escolhas, liderana, os famosos limites, as singularidades, as

relaes com o meio e suas implicaes scio-culturais, a

criatividade etc.?