ESCOLA BSICA DA GAFANHA DA ENCARNAO

2 ENCONTRO DE ENCARREGADOS DE EDUCAO

Comportamentos de Risco e Segurana na INTERNET

25 de Maro de 2011 Coutada

Sara

Sntese dos contedos

Adolescncia e comportamentos de risco Comportamentos de Risco: Factores de Risco e de Proteco Os Estilos Parentais

Definio do conceito Os diferentes estilos e sua caracterizao

Sntese Final

Adolescncia

Adolescncia

Fase do desenvolvimento que compreende a transio da infncia para a adultez. Habitualmente caracterizada por inmeras mudanas:

Biofisiolgic as

Cognitivas Emocionais

Comportament ais Sociais

Comportamentos de risco
Drogas

Internet

lcool

Agressividade e vandalismo

Sexualidade

Factores de Risco
So variveis ou caractersticas internas ou externas que, num dado momento do desenvolvimento da pessoa podem pr em risco o seu equilbrio psquico e/ou a sua correcta adaptao biopsicossocial.

Socioculturais
Contexto envolvente

Familiares
Estilo parental desaprovador/ Autoritrio Estilo parental Permissivo/ Negligente

Individuais
Baixa auto-estima e autoconceito Locus de controlo externo Dificuldades de regulao emocional Comunicao pouco eficaz Grande necessidade de aprovao externa/ social

Grupo de pares

Stress familiar Conflitos familiares

Recursos existentes no contexto

Padro comunicacional disfuncional

Factores de Proteco
Socioculturais Familiares
Estilo parental Orientador/Participativo

Individuais
Elevada auto-estima e auto-conceito Locus de Controlo Interno

Recursos existentes na comunidade

Boas interaces

Assertividade e autonomia Capacidade de regulao emocional

Grupo de Pares Comunicao eficaz

Capacidade de resoluo de problemas

Como posso Prevenir/ Ajudar o meu filho ?

Parentalidade

Tarefa difcil; exigente

Ningum nasce preparado! Implica erros e frustraes mas tambm

alegrias e orgulho

No um dom mas implica competncias que podem ser aprendidas e treinadas!

ESTILOS PARENTAIS

O CONCEITO:

PADRO GLOBAL DE CARACTERSTICAS NA RELAO ENTRE PAIS E FILHOS NUMA SRIE DE SITUAES;

CONJUNTO DE ATITUDES QUE DEFINEM O AMBIENTE EMOCIONAL NO QUAL AS PRTICAS EDUCATIVAS SE EXPRESSAM

Logo, pode ser compreendido como o contexto em que os pais influenciam os seus filhos atravs de prticas que esto de acordo com as suas crenas e valores.

Estilos parentais

NO H EMOES MS!!! ATENO

IMPORTANTE LIDAR COM AS EMOES!

ESTILOS PARENTAIS
Consideramos quatro estilos parentais:

Desvalorizador;

Desaprovador/ Autoritrio;
Permissivo/ Negligente; Orientador/ Participativo

ESTILOS PARENTAIS Desvalorizador

IGNORA AS EMOES MS
no preciso ficares triste; A criana sente-se ignorada ou rejeitada quando tem emoes fortes.

pe um sorriso na cara

no assim to mau

no razo para ficares triste

ESTILOS PARENTAIS Desvalorizador

Exemplo:
Criana diz: estou triste por no ir a casa da av

Adulto pode responder: No fiques triste que vais v-la daqui a umas semanas, agora vamos antes ao parque. ou

Que exagero! No motivo para tanto! Daqui a uns dias j a

vs!

Estilos parentais Desvalorizador

Ao desvalorizar as emoes do nosso filho estamos a:
1. Desvalorizar e diminuir a prpria criana; 2. Insinuar que as suas emoes no so legtimas;

3. Sugerir que a experincia de tristeza no importante ou que

no deve acontecer; 4. Criar um padro de desvalorizao emocional que a criana

aprende e imita;
5. Desencorajar a criana de procurar os pais quando se sente triste ou irritada.

Estilos parentais - Desaprovador

AS EMOES MS SO PUNIDAS
Pra de sentir isso;

No tens razo para estar triste;

Ningum quer um choramingas;

A criana sente que h algo de errado consigo quando fica triste ou chateada;

Se continuares com isso vais ter problemas.

Estilos parentais - Desaprovador

Exemplo:
Criana est zangada e prestes a chorar. A me, pensando que a filha apenas quer ateno, quer que ela pare: no sejas fiteira!. A filha comea a chorar e a me responde pra imediatamente, j te disse para parar!; mais choro pronto, acabou! Se oio mais um soluo vais ter problemas!. A criana est prestes a ser castigada (punida) por se sentir assim, como se a emoo fosse uma asneira.

ESTILOS PARENTAIS Desaprovador

Caractersticas:
- h uma tentativa de controlar e modelar as atitudes da criana, mas de forma rgida; - valorizao de uma obedincia absoluta, recorrendo a medidas punitivas para que a criana se comporte de acordo com a sua exigncia; - so frequentes crticas ou ameaas para exibir o comportamento esperado (ex: se no fazes os trabalhos, no gostamos mais de ti; s um intil, nem sabes tirar boas notas); - so escassas ou inexistentes as manifestaes de afecto, pois se acredita que isso aumenta a frequncia dos comportamentos indesejados.

Estilos parentais - Desaprovador

Os filhos de pais que desaprovam as emoes: 1. Tm maiores dificuldades em confiar no seu prprio

julgamento;
2. Podem crescer a acreditar que h algo de errado consigo; 3. Tm nveis de auto-estima extremamente baixos; 4. Tm muitas dificuldades em regular as suas emoes (adaptar a sua expresso aos contextos);

5. Tm grandes dificuldades de concentrao, de

aprendizagem e de relacionamento com os pares.

ESTILOS PARENTAIS Permissivo

EMOES SEM ORIENTAO
isso, deixa o sentimento sair;
A criana aprende que pode expressar as todas emoes e que isso aceitvel. Porm, no aprende formas de manifestar e lidar com as mesmas.

Faz o que precisas;

No me incomoda que sintas isso;

O que te apetecer fazer por mim est bem.

Estilos parentais - Permissivo

Caractersticas:
- ausncia de normas e regras, no havendo incentivo ou encorajamento de qualquer obedincia; - geralmente h calor afectivo e comunicao positiva, mas sem exigncias de maturidade ou responsabilidade; - no se envolvem nos assuntos da criana nem assumem as suas funes parentais; - desresponsabilizao crescente dos pais ao longo da vida da criana; - geralmente mantm apenas a satisfao de necessidades bsicas.

Estilos parentais - Permissivo

Os filhos de pais que no orientam a expresso emocional: 1. Frequentemente no so capazes de se acalmar quando

sentem raiva, tristeza ou irritao;

2. Tm grandes dificuldades de concentrao e para adquirir competncias novas e mais complexas; 3. Tm menores competncias de interaco social e por isso podem apresentar maiores dificuldades em iniciar e

manter relaes de amizade.

Estilos Parentais Consequncias

Filhos de Pais desaprovadores/autoritrios so mais
obedientes, mas com maiores nveis de ansiedade, mostrando-se inseguros e infelizes, com baixa auto-estima e

um elevado ndice de depresso.

Filhos de Pais permissivos/negligentes so os que apresentam maiores fragilidades a todos os nveis, psicolgico, emocional e social, sendo as consequncias ao longo da vida muito mais drsticas

ESTILOS PARENTAIS ORIENTADOR/PARTICIPATIVO

EMPATIA E ORIENTAO
Diz-me como te sentes;

Ests a sentir tristeza;

Tambm j me senti assim, mas no podes bater quando te sentes zangado;

A criana sente-se aceite e confortvel a expressar emoes e aprende que o comportamento deve ter limites mesmo quando sente emoes fortes.

Vamos pensar juntos outras coisas que podes fazer quando te sentes assim;

ESTILOS PARENTAIS Orientador

Caractersticas:
- h um claro estabelecimento de normas e limites, num clima de calor afectivo;

- a comunicao positiva e optimista;

- pais que adequam as suas atitudes s especificidades da

criana, em funo da sua idade e motivaes, fazendo

exigncias de maturidade concordantes com as capacidades e interesses da criana.

Estilos parentais - Orientador

Exemplo:
O Miguel tem 5 anos e est irritado e a chorar porque a irm mais nova acabou de estragar o seu livro preferido. O pai sabe que a melhor altura para ensinar a expressar as emoes quando elas ocorrem. Filho: odeio a Ins! Ela estragou o meu livro! Pai: Vejo que ests irritado. Pareces zangado com a tua irm e agora ela est a chorar. Filho: eu sei, eu gritei com ela.

Pai: Miguel, eu sei que ests zangado, eu tambm ficaria se a Ins rasgasse uma pgina do meu livro. Achas que pode ter sido um acidente?

Filho: talvez (a sua irritao comea a acalmar)

Pai: lembro-me duma vez que a tua irm tambm estragou o meu telefone. Fiquei to zangado que at quis vingar-me. Filho: E se eu puser o peluche dela na sanita? Pai: No me parece que fazer isso seja uma boa resposta. Precisamos de encontrar uma soluo melhor. Consegues pensar nalguma coisa? Filho: Podemos arranjar o livro?

Orientador: Treinador de Emoes

Inicia-se com a empatia, que implica a capacidade de valorizar, partilhar as experincias emocionais da criana e orientar os seus comportamentos.

Implica cinco passos fundamentais:

Estar atento s emoes da criana, reconhecendo, inclusivamente, baixos nveis de intensidade emocional; 2. Percepcionar as emoes como oportunidades para intimidade e suporte; 3. Escuta emptica; 4. Ajudar a criana a nomear as emoes; 5. Definir limites e encontrar solues alternativas adequadas.
1.

Orientador: consequncias
Os filhos de pais que treinam as emoes apresentam:
Melhores resultados acadmicos Melhores competncias sociais e emocionais
Menos problemas de comportamento Relaes mais positivas com os pares

Menos afecto negativo Mais afecto positivo

Mais sade fsica

Melhor capacidade de auto-validar as suas prprias emoes

Estilos Parentais Orientador

Dicas:
Seja paciente; Seja honesto com o seu filho; Evite o criticismo ou comentrios humilhantes, Aproveite pequenos sucessos para potenciar a confiana do seu filho; Esteja atento s necessidades fsicas e emocionais do seu filho; Identifique o que o seu filho gosta e o que no gosta; Evite tomar partido quando o seu filho se sente maltratado; Capacite o seu filho apresentando-lhe alternativas e respeitando as suas vontades.

ESTILOS PARENTAIS

Premissa base para a Parentalidade:

essencial que a criana sinta que os pais a amam incondicionalmente sempre, mesmo quando h estabelecimento de limites, quando se diz no ou quando se corrige a criana porque comete erros.

Para que isso acontea, fundamental que estas situaes sejam sempre acompanhadas de uma explicao ou reflexo conjunta. A comunicao est na base de todo este processo.

Estilos parentais

A adopo de um estilo Orientador/ Participativo funciona por si s como estratgia de preveno de comportamentos de risco, uma vez que promove dilogo e abertura em ambas as direces:

PAIS

FILHOS

FIM